本文關鍵詞：北京:部分學校試用小學國學課本，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構建研究課題組"今年將完成從學前教育至海外漢文化傳播共116冊的國學教育實驗課本的編寫。一至九年級的傳統(tǒng)文化教育課程劃分為低年齡段蒙學基礎教育、中年齡段詩詞音律教育和高年級"中國傳統(tǒng)哲學思想教育"三大模塊。課程包括《弟子規(guī)》《三字經》《千字文》《聲律啟蒙》《道德經》等十五冊教材。每冊教材內容分為經典教學、民俗文化與藝術、漢字字體識讀三大部分,其中民俗文化和藝術教學模塊涉及"中國傳統(tǒng)歷法與節(jié)日""中醫(yī)與兒童保健""中國茶文化""中國年畫""中國京劇臉譜藝術""中國建筑美學欣賞"等多個文化主題。每
【關鍵詞】： 民俗文化 體系構建 中國傳統(tǒng)哲學 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 文化傳播 中國傳統(tǒng)歷法 思想教育 學前教育 基礎教育 國學教育
【分類號】：G629.2
【正文快照】： “中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構建研究課題組”今年將完成從學前教育至海外漢文化傳播共116冊的國學教育實驗課本的編寫。一至九年級的傳統(tǒng)文化教育課程劃分為低年齡段蒙學基礎教育、中年齡段詩詞音律教育和高年級“中國傳統(tǒng)哲學思想教育”三大模塊。課程包括《弟子規(guī)》《三字

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;重慶市教育委員會關于印發(fā)重慶市學前教育機構登記注冊管理辦法的通知[J];重慶市人民政府公報;2007年14期

2 吳映萍;宋素琴;;淺議民俗在思想道德建設中的地位和作用[J];蘭州教育學院學報;2010年06期

3 于鳳靜;;廣告行為敘事的民俗文化闡釋[J];大連民族學院學報;2006年04期

4 張寶林;;論大學生國學教育的缺失與重構[J];黑龍江高教研究;2009年08期

5 儲暉;張永生;;我們身邊的國學[J];教育;2009年28期

6 李樹亮;;唐五代民間典籍初探——以敦煌文獻為考察對象[J];河北學刊;2011年01期

7 許晴;;彰顯區(qū)域特色 打造文化品牌[J];江南論壇;2011年02期

8 關溪瑩;;民俗教化理念在現(xiàn)代教育教學中的重要意義[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2006年11期

9 本刊編輯部;胡蘇;;國學來了 中小學何以應對國學教育[J];今日教育;2007年10期

10 ;校園國學熱,利弊之我見[J];初中生學習(中文閱讀新概念);2007年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 翁衛(wèi)平;鄭邦俊;;莆仙民俗文化淺析[A];莆仙文化研究——首屆莆仙文化學術研討會論文集[C];2002年

2 李寧;;民俗文化翻譯初探——以《福樂智慧》中民俗文化的英譯為例[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學術研討會論文摘要匯編[C];2008年

3 楊太;;東北民俗文化的喜劇精神[A];遼寧省社會科學普及系列叢書8——遼海講壇·第六輯（民俗卷）[C];2010年

4 冉硯農;;古典文學與民俗文化研討會上講話[A];2006貴州省首屆古典文學與民俗文化研討會論文集[C];2006年

5 徐貫行;;閩北民俗文化及其多元性淺探[A];武夷文化研究——武夷文化學術研討會論文集[C];2002年

6 千壽山;;論我州旅游業(yè)中朝鮮族民俗文化的展示[A];興邊富民與少數(shù)民族發(fā)展——第十次全國民族理論專題學術討論會論文集[C];2001年

7 譚純武;;關于南寧民俗文化資源現(xiàn)狀與發(fā)展的思考[A];群眾文化論叢（18輯）[C];2004年

8 馬東平;;八坊民俗文化中商業(yè)文化特征及其建構[A];中國回商文化（第一輯）[C];2008年

9 邢莉;;鐘敬文的中國民俗學理論新建樹——對“多民族的一國民俗學”的探討[A];紀念鐘敬文誕辰一百年座談會暨學術研討會論文集[C];2003年

10 吳文濤;;門頭溝民俗文化的地域特色[A];北京歷史文化研究——北京風俗史研究[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龐麗娟　本報記者 董洪亮 采訪整理 李剛 姜泓冰 倪光輝 郝悅 袁新文;學前教育,算基礎教育嗎[N];人民日報;2010年

2 記者王瑩;我市“六進”工作蓬勃開展[N];秦皇島日報;2009年

3 中國人民大學校長、教授 紀寶成;從清明節(jié)為法定假日談傳統(tǒng)文化[N];中國教育報;2008年

4 黃龍芳;讓國學經典在基礎教育中潤物無聲[N];福建日報;2006年

5 見習記者　 李愛銘;上海幼教：打牢基礎教育的“基礎”[N];解放日報;2006年

6 本報記者 馬洪香;重建“鄒魯民俗文化區(qū)”[N];聯(lián)合日報;2011年

7 姜文格 湖北省英山縣教育局局長;學前教育:讓基礎教育更基礎[N];中國教師報;2010年

8 本報記者 賀斌　丁莉婭;把學前教育納入基礎教育來抓[N];中國財經報;2011年

9 特約通訊員 吳立民;幼兒園收費定下規(guī)矩后有望降低[N];深圳特區(qū)報;2009年

10 本報記者 曹昱;姚尚友委員加大學前教育規(guī)劃力度[N];江淮時報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李大維;學前教育經歷、家庭環(huán)境特點與小學生學校適應的關系[D];東北師范大學;2013年

2 顏芳;近代學術轉型視野下的燕京大學國學教育[D];北京師范大學;2011年

3 那嵐業(yè);基礎教育學校品牌研究[D];陜西師范大學;2013年

4 常峻;周作人文學思想及創(chuàng)作的民俗文化視野[D];華東師范大學;2004年

5 彭栓紅;元雜劇中的民俗文化研究[D];山西師范大學;2012年

6 楊曉萍;學前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學;2002年

7 黃凱玫（Cadelia Lane Ambrose）;圣盧西亞的學校教育改革[D];華東師范大學;2007年

8 王立忠;改革開放30年我國基礎教育英語教科書建設研究[D];湖南師范大學;2010年

9 王元忠;魯迅的寫作與民俗文化[D];蘭州大學;2008年

10 韓登亮;基礎教育學校變革機制研究[D];陜西師范大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武嶺;公平與效率關系視域下的我國學前教育政策研究[D];西南大學;2010年

2 周冠環(huán);二戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府學前教育投資研究[D];華東師范大學;2010年

3 薛小雷;近代以來中國學前教育向外國學習的歷史與經驗[D];江西師范大學;2010年

4 李燕華;《教育雜志》與民國時期學前教育的研究[D];內蒙古師范大學;2011年

5 王曉云;學前教育成本與收費的調查研究[D];陜西師范大學;2010年

6 鄧麗;農村學前教育辦學體制問題及改革建議[D];西南大學;2010年

7 劉霞;文化傳播視野中的魯迅編輯出版思想與實踐[D];湖南師范大學;2005年

8 吳水金;民俗文化中仿生現(xiàn)象的歷史考察——以華南少數(shù)民族為典型[D];暨南大學;2003年

9 邵明翔;民俗文化旅游主題公園開發(fā)研究[D];重慶師范大學;2003年

10 王穎超;清代馬政對遼西走廊民俗文化的影響[D];中央民族大學;2005年

  本文關鍵詞：北京:部分學校試用小學國學課本，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：476115