本文關(guān)鍵詞：美日兩國(guó)學(xué)前教育特色之比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美日兩國(guó)學(xué)前教育發(fā)達(dá),立足于本國(guó)國(guó)情和文化傳統(tǒng),學(xué)前教育體制、師資和課程建設(shè)都各具特色,兩國(guó)學(xué)前教育特色的對(duì)比研究對(duì)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展具有一定的借鑒意義。
【作者單位】： 柳州城市職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 跨文化 美國(guó) 日本 學(xué)前教育 比較研究
【分類號(hào)】：G619.1
【正文快照】： 美日兩國(guó)都非常重視學(xué)前教育,學(xué)前教育質(zhì)量都處于世界領(lǐng)先水平.日本學(xué)前教育思想受歐美等西方近現(xiàn)代教育思想影響比較大,在教育理念和機(jī)制建設(shè)方面不斷努力趕上美國(guó)等世界先進(jìn)國(guó)家。但是日本非常重視在學(xué)前教育中保存具有本國(guó)文化傳統(tǒng)的思想和內(nèi)容,并發(fā)展了適合本國(guó)國(guó)情和國(guó)家

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