本文關(guān)鍵詞：中國(guó)詩學(xué)的政教傳統(tǒng)與國(guó)學(xué)治學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正政教中心·中國(guó)詩歌的一個(gè)主要傳統(tǒng)中國(guó)古代詩歌理論中,有導(dǎo)源于漢代的幾個(gè)重要論點(diǎn),影響著兩千多年的詩歌評(píng)論,也指導(dǎo)著兩千多年的詩歌創(chuàng)作,這就是所謂"風(fēng)雅"、"比興"、"美刺"、"諷諭"。這幾個(gè)論點(diǎn),分析起來,既有所區(qū)別,又互相聯(lián)系。大體上說:"風(fēng)雅"是創(chuàng)作的準(zhǔn)則,"比興"是創(chuàng)作的方法,"美刺"是創(chuàng)作的態(tài)度,"諷諭"是創(chuàng)作的目的。而這幾個(gè)論點(diǎn),又圍繞著一個(gè)中心———政教,即政治和教育。換
【作者單位】： 山西大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國(guó)詩學(xué);諷諭詩;美刺;詩歌評(píng)論;賦比興;《毛詩序》;風(fēng)雅頌;詩歌理論;三百篇;漢樂府;
【分類號(hào)】：I207.22
【正文快照】： 政教中心·中國(guó)詩歌的一個(gè)主要傳統(tǒng)中國(guó)古代詩歌理論中,有導(dǎo)源于漢代的幾個(gè)重要論點(diǎn),影響著兩千多年的詩歌評(píng)論,也指導(dǎo)著兩千多年的詩歌創(chuàng)作,這就是所謂“風(fēng)雅”、“比興”、“美刺”、“諷諭”。這幾個(gè)論點(diǎn),分析起來,既有所區(qū)別,又互相聯(lián)系。大體上說:“風(fēng)雅”是創(chuàng)作的準(zhǔn)則,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡傳志;中國(guó)詩學(xué)研討會(huì)召開[J];文學(xué)遺產(chǎn);2001年04期

2 莊嚴(yán);一條現(xiàn)代學(xué)術(shù)的整合之路——評(píng)《中國(guó)詩學(xué)述論》的特色[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

3 郭芳;對(duì)傳統(tǒng)文論的重新認(rèn)識(shí)與闡釋——評(píng)《中國(guó)詩學(xué)論稿》[J];東岳論叢;2001年05期

4 林嵐;《中國(guó)詩學(xué)精神》評(píng)析[J];鎮(zhèn)江師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

5 羅書華;簡(jiǎn)法與繁法——中國(guó)詩學(xué)與敘事學(xué)之語言比較論[J];上海社會(huì)科學(xué)院學(xué)術(shù)季刊;2002年03期

6 王一川;中國(guó)詩學(xué)現(xiàn)代2芻議——再談中國(guó)現(xiàn)代性詩學(xué)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

7 楊義;中國(guó)詩學(xué)的文化特質(zhì)和基本形態(tài)[J];東南學(xué)術(shù);2003年01期

8 詹杭倫;中國(guó)詩學(xué)審美命題片論[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

9 張路黎;中國(guó)詩學(xué)的“風(fēng)”與“水”之象喻[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

10 郝慶軍;中國(guó)詩學(xué)智慧的獨(dú)特發(fā)掘——評(píng)楊義新作《感悟通論》[J];文學(xué)評(píng)論;2005年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李詠吟;;現(xiàn)代中國(guó)詩學(xué)三大派別之得失論衡[A];東方叢刊（2003年第2輯 總第四十四輯）[C];2003年

2 林理彰;祝遠(yuǎn)德;;中國(guó)詩學(xué)[A];東方叢刊（2004年第3輯 總第四十九輯）[C];2004年

3 ;刊首語[A];東方叢刊（2000年第3輯 總第三十三輯）[C];2000年

4 程相占;;詩學(xué)的“重量”范疇——中國(guó)詩學(xué)批判斷想之一[A];東方叢刊（1997年第4輯 總第二十二輯）[C];1997年

5 鄧程;;新詩與傳統(tǒng)和語言的復(fù)雜關(guān)系——兼對(duì)鄭敏先生的回應(yīng)[A];鄭敏詩歌研究論集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 劉納;重新審視絢麗多彩的中國(guó)詩學(xué)[N];中華讀書報(bào);2001年

2 本報(bào)記者　舒晉瑜;中國(guó)詩學(xué)的文化特質(zhì)和基本形態(tài)[N];中華讀書報(bào);2002年

3 謝桃坊;怎樣認(rèn)識(shí)中國(guó)詩學(xué)的文化特質(zhì)[N];中華讀書報(bào);2002年

4 記者 李陳續(xù);詩學(xué)研究應(yīng)在創(chuàng)新上下功夫[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

5 ;現(xiàn)代中國(guó)詩學(xué)建構(gòu)的西方資源[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

6 夏紅軍;詩學(xué)著述的新路[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

7 東北師范大學(xué)文學(xué)院 張未民;《詩經(jīng)》與“中國(guó)”[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

8 楊東林;2004年《文心雕龍》國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)召開[N];中華讀書報(bào);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 徐向陽;中國(guó)詩學(xué)技法思想嬗變研究[D];西南大學(xué);2007年

2 石朝輝;簡(jiǎn)化：中國(guó)詩學(xué)的民族特性[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 田新苗;中國(guó)詩學(xué)文化對(duì)當(dāng)代平面設(shè)計(jì)的啟迪[D];江南大學(xué);2013年

4 陳雁漪;道家美學(xué)與程抱一對(duì)中國(guó)詩學(xué)精神的文化傳釋[D];華東師范大學(xué);2011年

5 白軼濤;《布赫詩集》研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

6 董德英;“天籟”范疇的多層次界釋[D];青島大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：中國(guó)詩學(xué)的政教傳統(tǒng)與國(guó)學(xué)治學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：450005