70年來中文學科發(fā)展歷程的反思
發(fā)布時間:2024-05-16 06:40
新中國成立以來,中文學科在邁向西方學科體制轉型的過程中也曾有過崢嶸歲月。然而隨著學科內部院系規(guī)模、層級結構、知識生產方式的變革,中文學科發(fā)展中的問題日益凸顯。面向未來,中文學科要想擺脫當下的生存危機與學科話語的失落,由社會"邊緣"回歸"中心",應當適時調整發(fā)展策略,回歸傳統(tǒng)經典,厚植文化根脈,堅守文化本真,在立足中國經典、建構中國學術話語體系的基礎上返本開新,面向世界、廣開戶牖,面向未來、融匯創(chuàng)新,從而以民族性的本土文化形態(tài)重構世界多元文化格局,為豐富世界文化做出貢獻。
【文章頁數】:9 頁
【文章目錄】:
一、70年來中文學科發(fā)展的基本走向
(一)學科規(guī)模的調整
(二)學科內部層級的細分
(三)跨學科研究的興起
二、中文學科發(fā)展中的困境與問題
(一)從“國學”的式微到“西學熱”的興起
(二)從“會通之學”到“窄而精”的“專業(yè)”劃分
(三)從社會話語的中心到邊緣
三、未來中文學科發(fā)展的方向與建議
(一)沿波而討源:回歸國學、傳承文明
(二)回歸“通人之學”的培養(yǎng)、倡導學科的多向“會通”
(三)立足中國語言文學經典、建構中國學術話語體系
(四)面向世界、廣開戶牖:推進中華文化的世界傳播
本文編號:3974838
【文章頁數】:9 頁
【文章目錄】:
一、70年來中文學科發(fā)展的基本走向
(一)學科規(guī)模的調整
(二)學科內部層級的細分
(三)跨學科研究的興起
二、中文學科發(fā)展中的困境與問題
(一)從“國學”的式微到“西學熱”的興起
(二)從“會通之學”到“窄而精”的“專業(yè)”劃分
(三)從社會話語的中心到邊緣
三、未來中文學科發(fā)展的方向與建議
(一)沿波而討源:回歸國學、傳承文明
(二)回歸“通人之學”的培養(yǎng)、倡導學科的多向“會通”
(三)立足中國語言文學經典、建構中國學術話語體系
(四)面向世界、廣開戶牖:推進中華文化的世界傳播
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