文章探討了高校通識教育的現(xiàn)狀,闡述了高校圖書館開展通識教育的優(yōu)勢與意義。通過介紹3所"雙一流"高校圖書館的國學(xué)推廣案例,從目標、形式、制度、對象、師資、策略、經(jīng)費、成效等進行分析,提供了可操作的相關(guān)經(jīng)驗。

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
1 高校圖書館開展通識教育的優(yōu)勢及意義
    1.1 我國高校開展通識教育的現(xiàn)狀
    1.2 高校圖書館開展通識教育的優(yōu)勢
    1.3 高校圖書館開展國學(xué)推廣的意義
2 國學(xué)推廣新模式探究與實踐
    2.1 華東師范大學(xué)圖書館：以一個主題+全方位多層次活動開展國學(xué)主題教育活動
    2.2 同濟大學(xué)圖書館：以活動+課程形式開展國學(xué)通識教育
    2.3 天津大學(xué)圖書館：以課堂+實踐形式開展國學(xué)系列活動
3 討論分析
    3.1 目標設(shè)計
    3.2 推廣形式
    3.3 制度
    3.4 推廣對象
    3.5 師資建設(shè)
    3.6 推廣策略
    3.7 活動經(jīng)費
    3.8 活動成效
4 結(jié)論與建議



本文編號：3853702