高校進行書院制改革,不能滿足于做表面文章。書院的核心價值是精神獨立、思想自由,以及在此基礎上的道義相續(xù)、學派傳承。書院式教育的組織形式,重在師生共處、研習共進,實施人格熏陶、知行合一的全方位教育。書院教育的核心內(nèi)容是經(jīng)典研習,教學方法重在文本細讀、個人體悟反省、師生相互辯難。經(jīng)典閱讀類通識教育課程的建設,是高校書院制改革的一種有效途徑,值得深入探索。

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【文章目錄】：
一、“書院熱”的冷思考
    (一)異化了的“書院熱”
    (二)名目繁多的書院式教育教學改革
二、書院的核心精神價值及其現(xiàn)代啟示
    (一)書院的核心精神
    (二)書院教育的組織形式
    (三)書院教育的核心內(nèi)容和教學方法
三、高校書院制改革的實踐探索——以經(jīng)典閱讀為例
四、高校書院制改革面臨的困境和發(fā)展方向
    (一)外在辦學體制的束縛
    (二)社會大環(huán)境的影響
    (三)高校自身的改革惰性



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