"立德樹人"的教育方略是中國傳統(tǒng)文化與時(shí)代需求的融匯與契合。"立德樹人"的觀念源于傳統(tǒng)文化,同時(shí)也是國學(xué)經(jīng)典教育的核心目標(biāo)�，F(xiàn)代高校國學(xué)教育中應(yīng)當(dāng)立足于"立德樹人",通過回歸經(jīng)典、知行合一、會(huì)通古今的路徑來培養(yǎng)具有國學(xué)底蘊(yùn)、德行兼具的人才。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、“立德樹人”的內(nèi)涵及其思想源泉
    （一）“立德樹人”的內(nèi)涵
    （二）“立德樹人”的思想源泉：國學(xué)經(jīng)典
二、現(xiàn)代高校國學(xué)教育中開展“立德樹人”的價(jià)值與意義
    （一）“立德樹人”有利于在國學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的民族國家認(rèn)同感
    （二）“立德樹人”有利于發(fā)展國學(xué)教育面向未來和世界的學(xué)術(shù)文化創(chuàng)新
    （三）“立德樹人”融貫于國學(xué)經(jīng)典，是提升個(gè)體道德修養(yǎng)與人格境界的思想源泉
三、現(xiàn)代高校實(shí)施國學(xué)教育中立德樹人的路徑
    （一）回歸原典
    （二）知行合一
    （三）會(huì)通古今
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3802088