在十九大報告中,習近平總書記指出"要堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛。"中國夢的實現(xiàn),離不開文明的繼承和發(fā)展,離不開文化的弘揚和繁榮。在此背景下,如何在教學活動中傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)文化底蘊成為當前廣大教育工作者面臨的一個重要任務。古詩文是我國優(yōu)秀文化的特殊載體,是學生接受傳統(tǒng)文化熏陶和洗禮的重要途徑。因此,語文教師在教學過程中要重視通過古詩文來開展傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學生健康的個性與健全的人格。本文以初中古詩文教學為例,對初中語文教學中的傳統(tǒng)文化教育進行研究。

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【文章目錄】：
一、掌握基礎知識, 掃清閱讀障礙
二、關注詩文背景, 感受深層內(nèi)涵
三、發(fā)揮個性想象, 感受詩情畫意
四、結束語



本文編號：3799773