梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代著名的啟蒙思想家和政治活動(dòng)家,是構(gòu)建中國(guó)近代新文化的一代宗師,也是一位在家庭教育方面卓有成效的思想者和實(shí)踐者。他用博大深沉的父愛(ài),以人(孩)為本,中西合璧,精心培養(yǎng)九個(gè)子女,創(chuàng)造出“一門三院士,九子皆才俊”的佳話。梁?jiǎn)⒊軇?chuàng)造出成功的家庭教育案例,其基本原因有二:一是以人為本和中西合璧為核心的家庭教育思想,二是以關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)和尊重為主要特征的家庭教育實(shí)踐。梁?jiǎn)⒊宰优畟兊娜姘l(fā)展作為施行家庭教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),注意引導(dǎo)子女們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的趣味,關(guān)注子女們的身心健康,采用中西合璧的方式培養(yǎng)子女們做人的品格,提高子女們的知識(shí)水平,鍛煉子女們理財(cái)持家的能力,等等。在家庭教育實(shí)踐中,梁?jiǎn)⒊闷降扔H切的態(tài)度與子女們交流,注重雙方溝通的順暢,尊重子女們的意愿。本文從關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)和尊重三個(gè)層面詳細(xì)考察梁?jiǎn)⒊瑸樨瀼丶彝ソ逃枷攵_(kāi)展的實(shí)踐,使我們更加全面深入理解梁氏子女在成長(zhǎng)過(guò)程中取得的進(jìn)步以及在后來(lái)的人生中取得的眾多成就,也更全面深入理解梁氏子女如何成為趣味盎然、德才兼?zhèn)洹W(xué)貫中西的優(yōu)秀人才,從而為當(dāng)今的人們進(jìn)行家庭教育提供借鑒。

【文章頁(yè)數(shù)】：93 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    (一) 選題的緣由和意義
    (二) 學(xué)術(shù)史回顧
    (三) 概念界定
    (四) 研究思路及主要依據(jù)資料
一、梁?jiǎn)⒊彝ソ逃枷胄纬傻谋尘?br>    (一) 社會(huì)歷史背景
    (二) 家庭環(huán)境
    (三) 個(gè)人經(jīng)歷
二、梁?jiǎn)⒊募彝ソ逃枷?br>    (一) 趣味主義教育觀
    (二) 德育思想
    (三) 智育思想
    (四) 其他教育思想
三、梁?jiǎn)⒊彝ソ逃枷氲膶?shí)踐
    (一) 關(guān)注和陪伴子女,直白表達(dá)父愛(ài)
    (二) 引導(dǎo)子女做人、做學(xué)問(wèn)、理財(cái)持家
    (三) 尊重子女們的興趣愛(ài)好和意愿
四、梁?jiǎn)⒊彝ソ逃男Ч?br>    (一) 梁思成的成才和成就
    (二) 其他子女的成才和成就
五、梁?jiǎn)⒊彝ソ逃枷牒蛯?shí)踐的評(píng)價(jià)
    (一) 梁?jiǎn)⒊彝ソ逃枷牒蛯?shí)踐的意義
    (二) 梁?jiǎn)⒊彝ソ逃枷牒蛯?shí)踐的局限
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3780279