文化是民族的血脈,也是人民的精神家園,中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化展示著中華民族的風(fēng)貌,傳承文化的精髓,反映了中華民族多元共生的文化。中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化經(jīng)歷了兩千多年的發(fā)展演變,已成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,它不僅奠定了社會(huì)和諧的理論基礎(chǔ),而且維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定,對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展起到了較為深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化與中學(xué)生思想政治教育有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。中學(xué)生思想政治教育不僅與中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化有著內(nèi)在的傳承關(guān)系,并在許多方面有著共同之處。在社會(huì)不斷發(fā)展的今天,十分需要文化的引導(dǎo),要想引導(dǎo)中學(xué)生擁有正確的思想觀念,應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)的“禮”文化同思想政治教育有機(jī)結(jié)合在一起,利用傳統(tǒng)“禮”文化的精髓,豐富當(dāng)代思想政治教育的內(nèi)容,最大限度地發(fā)揮傳統(tǒng)“禮”文化對(duì)思想政治教育起到的作用。中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化融入中學(xué)思想政治教育,一是有助于引導(dǎo)學(xué)生完善人格,增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,將個(gè)人的價(jià)值與祖國(guó)的未來(lái)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步堅(jiān)定不懈奮斗的理想信念;二是有助于提高教育工作者的教育效果,提高中學(xué)生個(gè)人品德修養(yǎng),使中學(xué)生能夠更好地繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;三是有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操,使學(xué)生從中體會(huì)傳...

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究背景及意義
        （一） 研究背景
        （二） 研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究思路與研究方法
        （一） 研究思路
        （二） 研究方法
第一章 核心概念與基本理論
    一、中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化的內(nèi)涵、特征、功用
        （一） 中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化的內(nèi)涵
        （二） 中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化的特征
        （三） 中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化的功用
    二、思想政治教育的內(nèi)涵、特征及功用
        （一） 思想政治教育的內(nèi)涵
        （二） 思想政治教育的特征
        （三） 思想政治教育的功用
第二章 中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化融入中學(xué)生思想政治教育的必要性
    一、傳統(tǒng)“禮”文化教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀要求
    二、傳統(tǒng)“禮”文化滿足中學(xué)生思想政治教育課程的設(shè)置
    三、傳統(tǒng)“禮”文化為中學(xué)生素質(zhì)教育提供堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)
    四、傳統(tǒng)“禮”文化能夠幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的觀念
第三章 中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化融入中學(xué)生思想政治教育的可行性
    一、教育內(nèi)容方面的可行性
    二、教育功能方面的可行性
    三、價(jià)值取向方面的可行性
第四章 中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化教育的缺失對(duì)思想政治教育的影響
    一、傳統(tǒng)“禮”文化資源在中學(xué)思想政治教育中運(yùn)用不足
    二、中學(xué)思想政治教育對(duì)傳統(tǒng)“禮”文化資源運(yùn)用形式單一
    三、中學(xué)生自對(duì)運(yùn)用傳統(tǒng)“禮”文化的興趣不濃
    四、家庭傳統(tǒng)“禮”文化教育缺失
第五章 中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化融入中學(xué)思想政治教育的基本路徑
    一、將中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化融入中學(xué)思想政治教學(xué)過(guò)程
        （一） 增設(shè)與傳統(tǒng)“禮”文化相關(guān)的課程
        （二） 將傳統(tǒng)“禮”文化融入中學(xué)生教材
        （三） 將傳統(tǒng)“禮”文化融入課堂教學(xué)
    二、將中國(guó)傳統(tǒng)“禮”文化融入到校園文化建設(shè)
        （一） 校園文化基礎(chǔ)建設(shè)要融入傳統(tǒng)“禮”文化元素
        （二） 營(yíng)造利于中學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)“禮”文化的良好氛圍
        （三） 逐漸完善中學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)“禮”文化活動(dòng)機(jī)制
    三、提高中學(xué)教師的傳統(tǒng)“禮”文化素養(yǎng)
        （一） 夯實(shí)中學(xué)教師傳統(tǒng)“禮”文化的知識(shí)根基
        （二） 培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)“禮”文化教育方面的骨干帶頭教師
    四、引導(dǎo)中學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感知傳統(tǒng)“禮”文化
        （一） 組織中學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感知傳統(tǒng)“禮”文化
        （二） 引導(dǎo)中學(xué)生閱讀傳統(tǒng)“禮”文化的經(jīng)典作品
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3765164