自黨的十八大以后,習近平總書記在多個場合提到文化自信,可見我國對國民文化素養(yǎng)提升的需求日益增強。國學圖書出版強烈地響應(yīng)了該號召,借著“國學熱”的東風將其轉(zhuǎn)變?yōu)榛镜膰鴮W文化輸出。我國各類出版社在文化自信理念的影響和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的渲染下,紛紛投身國學圖書的出版,并且利用出版社自身的積淀與優(yōu)勢,對國學典籍進行了不同的注釋、編譯、改寫,使得國學圖書更容易被普羅大眾所接受。在國學圖書的出版發(fā)行方面,與現(xiàn)代化的理念和技術(shù)相結(jié)合,從不同的渠道對國學圖書的出版?zhèn)鞑ミM行推進,將國學文化的普及與國學圖書出版的使命相結(jié)合,提升公眾的國學文化素養(yǎng),增強我國的文化自信。但是在進行國學圖書的出版過程中,眾多出版社由于一方面追求國學文化傳播的價值意義,一方面不得不考慮國學圖書出版所帶來的利益所得,二者之間的沖突與問題,在一定程度上阻礙了國學圖書的出版趨勢和價值導向。本文結(jié)合出版發(fā)行學、傳播學和管理學等多方面理論和知識,聯(lián)系文化自信的環(huán)境,著眼于中國國學圖書的出版,從文化自信的視野出發(fā),對現(xiàn)代社會背景下的國學圖書出版現(xiàn)狀問題及應(yīng)對策略進行研究。首先,在梳理了國學圖書出版的時代背景、文化自信的大環(huán)境之后,對相關(guān)的研究... 

【文章來源】：湘潭大學湖南省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景與意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀與述評
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 綜合述評
    1.3 研究方法
    1.4 主要創(chuàng)新點
第2章 我國國學圖書出版的現(xiàn)狀概述
    2.1 國學與國學圖書出版概念簡述
        2.1.1 國學
        2.1.2 國學圖書出版
    2.2 我國國學圖書出版的歷史沿革
    2.3 我國國學圖書出版的現(xiàn)階段成就
        2.3.1 專業(yè)古籍類國學圖書的出版成就
        2.3.2 大眾類國學圖書的出版成就
        2.3.3 典型案例分析——以商務(wù)印書館和當當網(wǎng)為例
    2.4 當前我國國學圖書出版的特征
        2.4.1 圖書選題多樣化
        2.4.2 裝幀設(shè)計古典優(yōu)美
        2.4.3 密切聯(lián)系國政
        2.4.4 關(guān)注傳統(tǒng)教育
第3章 當前我國國學圖書出版存在的主要問題
    3.1 內(nèi)容建設(shè)不足
        3.1.1 選題雷同,跟風出版
        3.1.2 急功近利,快餐出版
        3.1.3 迎合受眾,低俗出版
    3.2 發(fā)行與營銷欠缺
        3.2.1 發(fā)行渠道傳統(tǒng)陳舊
        3.2.2 營銷推廣意識不足
    3.3 數(shù)字產(chǎn)品缺失
        3.3.1 數(shù)字產(chǎn)品形式單一
        3.3.2 數(shù)字產(chǎn)品數(shù)量較少
    3.4 用戶管理與互動滯后
        3.4.1 對國學圖書受眾定位不精確
        3.4.2 對國學圖書受眾管理不到位
        3.4.3 與國學圖書受眾互動不足
第4章 我國國學圖書出版的應(yīng)對策略研究
    4.1 深化國學圖書選題與內(nèi)容建設(shè)
        4.1.1 嚴格把關(guān),提高出版質(zhì)量
        4.1.2 細分主題,加強分眾化出版
        4.1.3 精研國學,拓展出版內(nèi)容
        4.1.4 深度策劃,加強精品出版
        4.1.5 豐富形式,拓展多媒體出版
        4.1.6 延長產(chǎn)業(yè)鏈,加強衍生品開發(fā)
    4.2 加強國學圖書出版發(fā)行營銷工作
        4.2.1 數(shù)字化與異業(yè)發(fā)行渠道并行
        4.2.2 多種營銷方式同步推動
        4.2.3 穩(wěn)步促進國外市場推廣
    4.3 注重優(yōu)秀國學出版人才培養(yǎng)
        4.3.1 編輯出版人才:培養(yǎng)前瞻性意識與多元化能力
        4.3.2 復合型國學人才:完善人才管理制度
        4.3.3 數(shù)字化技術(shù)人才:注重可持續(xù)發(fā)展
    4.4 加強發(fā)展國學圖書受眾
        4.4.1 精準定位,細分讀者
        4.4.2 立足需求,引導讀者
        4.4.3 多方互動,管理讀者
第5章 總結(jié)與展望
參考文獻
致謝
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術(shù)論文及研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從文化身份危機到文化自信——對近年來我國創(chuàng)意寫作教材出版熱的思考[J]. 劉軼,張大偉.  中國出版. 2019(08)
[2]文化自信視域下的高校外語教學[J]. 胡蝶,陳曦.  人民論壇. 2019(11)
[3]堅定文化自信 凝聚時代力量——評《文化自信中的傳統(tǒng)與當代》[J]. 范夢.  中國教育學刊. 2019(04)
[4]探索傳統(tǒng)與數(shù)字化出版融合發(fā)展新途徑[J]. 周紅,王美柱.  中國出版. 2019(05)
[5]中國話語的文化認同與文化自信[J]. 王楠.  學理論. 2019(03)
[6]新時期下圖書出版編輯的創(chuàng)新與改革[J]. 馮越.  傳播力研究. 2019(02)
[7]文化自信背景下的國學經(jīng)典類閱讀課程設(shè)計[J]. 洪霞,劉子瑩.  教育理論與實踐. 2018(32)
[8]淺析中小學教育類圖書的數(shù)字化升級[J]. 楊小雪.  出版廣角. 2018(20)
[9]教育出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑探索[J]. 駱瑋.  出版廣角. 2018(16)
[10]教育圖書的精品戰(zhàn)略與品牌維護——以廣西教育出版社精品圖書戰(zhàn)略為例[J]. 鄧琦天.  編輯學刊. 2018(05)

碩士論文
[1]少兒出版的融合發(fā)展策略研究[D]. 胡月.北京印刷學院 2019
[2]我國基于AR技術(shù)的科普類圖書創(chuàng)新出版研究[D]. 柯瑩瑩.北京印刷學院 2019
[3]文化自信視角下小學國學教育的問題與對策研究[D]. 黃秀秀.魯東大學 2017
[4]文學類圖書衍生產(chǎn)品研究[D]. 姜曼.北京印刷學院 2015
[5]國學經(jīng)典的出版現(xiàn)狀及價值利用[D]. 朱娟娟.山東藝術(shù)學院 2014
[6]全球化背景下我國少兒出版企業(yè)“走出去”策略研究[D]. 孫夢瑩.北京印刷學院 2011



本文編號：3521767