近年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育快速發(fā)展,但職業(yè)學(xué)校學(xué)生讀書(shū)情況卻令人擔(dān)憂,短信、微信、QQ、玩游戲等充斥校園,占用了學(xué)生大量寶貴的時(shí)間,讀書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量都令人擔(dān)憂。所以我們應(yīng)大力加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)和職校生圖書(shū)閱讀,引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū),讀國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2015,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 大力加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)與職校生圖書(shū)閱讀的作用
2 引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生讀書(shū)的主要方法
    2.1 大力加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)
    2.2 給學(xué)生更多的讀書(shū)自由, 并加強(qiáng)引導(dǎo)
    2.3 教師以身示范, 與生同讀, 誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣
    2.4 大力開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng), 營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍, 激發(fā)學(xué)生良好的讀書(shū)興趣
3 大力引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生讀書(shū)芻議[J]. 郭金明,趙海燕.  求實(shí). 2014(S1)
[2]讀書(shū)的好處[J]. 陳永堂.  當(dāng)代貴州. 2014(07)



本文編號(hào)：3492897