國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的核心,構(gòu)建一套由小學(xué)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的國(guó)學(xué)教育體系十分重要。廣州市海珠區(qū)南燕小學(xué)為貫徹"尋根、厚德、睿智、健體"的國(guó)學(xué)教育體系理念,開展了系列活動(dòng):第一,積極創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境,打造學(xué)校特色;第二,開展國(guó)學(xué)主題活動(dòng),加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作;第三,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,開設(shè)傳統(tǒng)藝術(shù)課程;第四,倡導(dǎo)強(qiáng)身健體,尋求和諧發(fā)展。 

【文章來源】：教育觀察. 2017,6(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、尋找國(guó)學(xué)之根, 明確國(guó)學(xué)要義
    （一） 傳承學(xué)校地域文化, 打造學(xué)校特色教育
    （二） 積極建設(shè)校園環(huán)境, 營(yíng)造濃厚國(guó)學(xué)氛圍
二、繼承傳統(tǒng)美德, 提升師生道德
    （一） 開展國(guó)學(xué)主題活動(dòng), 挖掘中華傳統(tǒng)美德
    （二） 加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作, 發(fā)揮教師引領(lǐng)作用
三、汲取國(guó)學(xué)智慧, 成就睿智人生
    （一） 誦讀各類國(guó)學(xué)經(jīng)典, 明確核心文化價(jià)值
    （二） 開設(shè)傳統(tǒng)藝術(shù)課程, 繼承國(guó)學(xué)文化精髓
四、倡導(dǎo)強(qiáng)身健體, 尋求和諧發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在中小學(xué)如何開展國(guó)學(xué)教育[J]. 黃濟(jì).  課程.教材.教法. 2015(02)
[2]探尋國(guó)學(xué)教育與現(xiàn)代教育契合點(diǎn)[J]. 胡虹麗.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2011(11)



本文編號(hào)：3063177