發(fā)布時間：2020-03-06 10:10

【摘要】：國學經(jīng)典是古代圣賢思想與智慧的集成和結(jié)晶,反映了一個民族的精神,更是一個民族的共同價值觀。在小學校本課程實施過程中把國學經(jīng)典誦讀作為其中的一部分,體現(xiàn)了讓小學生在國學經(jīng)典中學習傳統(tǒng)文化,汲取傳統(tǒng)文化中的智慧從而達到提升核心素養(yǎng)的目的。本文以我校國學經(jīng)典校本課程開發(fā)為基礎,將理論與實踐相結(jié)合進行探討,為小學國學經(jīng)典誦讀校本課程價值的研究提供一些理論指導或借鑒。

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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【相似文獻】

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相關重要報紙文章 前10條

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相關碩士學位論文 前10條

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本文編號：2585136