【摘要】：20世紀(jì)初期從對(duì)國(guó)學(xué)的提倡到"整理國(guó)故"運(yùn)動(dòng)的開展,即是面對(duì)西學(xué)的強(qiáng)勢(shì)擁入所進(jìn)行的對(duì)自身傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi)與自救,并由此呼應(yīng)救亡圖強(qiáng)的時(shí)代旋律。在這個(gè)過(guò)程中,"國(guó)粹"及其與守舊、保守相關(guān)的因素被排斥,認(rèn)為國(guó)學(xué)在西學(xué)的沖擊下行將消亡的悲觀論調(diào)被指責(zé),全盤否定中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值的觀點(diǎn)也未被認(rèn)同,將"國(guó)故"視為可以解決一切問(wèn)題甚或可以擔(dān)當(dāng)復(fù)興中華文化"大業(yè)"的盲目情緒同樣被否定,人們更愿意將"國(guó)故"或"國(guó)學(xué)"限定在學(xué)術(shù)研究范圍內(nèi),以"學(xué)無(wú)中西"的視野,將"科學(xué)方法"與整理國(guó)故聯(lián)系起來(lái)。時(shí)至今日,中國(guó)的綜合國(guó)力與國(guó)際形象與當(dāng)初已經(jīng)完全不可同日而語(yǔ),若再倡國(guó)學(xué),則不應(yīng)失察于以往人們對(duì)國(guó)學(xué)的爭(zhēng)論及結(jié)論,更應(yīng)重視不同時(shí)代的不同語(yǔ)境。
[Abstract]:At the beginning of the 20th century, from the advocacy of Chinese culture to the development of the movement of "sorting out the national heritage", it was the defense and self-saving of one's own traditional culture in the face of the strong influx of western learning, and thus echoed the strong rhythm of the times of saving one's life. In this process, the "quintessence of Chinese culture" and its factors related to conservatism and conservatism were rejected, and the pessimistic view that Chinese traditional culture would die down in the impact of western learning was criticized, and the view that the value of Chinese traditional culture was totally negated was also not accepted. The blind sentiment that "national heritage" could solve all problems or even serve as the "great cause" of reviving Chinese culture was also denied, and people preferred to confine "national heritage" or "Chinese culture" to academic research. From the perspective of "Learning without Chinese and Western", the "scientific method" is connected with the collation of national heritage. Up to now, China's comprehensive national strength and international image are completely different from those at the beginning. If we continue to advocate the study of Chinese culture, we should not overlook the arguments and conclusions on the study of Chinese culture in the past, but should pay more attention to the different contexts of different times.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)歷史學(xué)院史學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G122

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2264839