【摘要】：國(guó)學(xué)經(jīng)典記載了很多我國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理觀念,也正是中華傳統(tǒng)文化的核心所在。將國(guó)學(xué)經(jīng)典引入課堂教學(xué),使得莘莘學(xué)子可以接受國(guó)學(xué)經(jīng)典的道德洗滌,使得學(xué)生可以在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的時(shí)候能夠親身踐行道德觀念,提高學(xué)生們的自身素質(zhì)。本文詳細(xì)探析了國(guó)學(xué)經(jīng)典的德育功能,仔細(xì)分析了國(guó)學(xué)經(jīng)典可以帶給學(xué)生們的積極影響。
[Abstract]:Chinese classics record many traditional moral and ethical concepts in China, which is the core of Chinese traditional culture. The introduction of Chinese classics into classroom teaching enables students to accept the moral washing of Chinese classics, so that students can personally practice moral concepts and improve their own quality when reading Chinese classics. This paper analyzes the moral education function of Chinese classics in detail, and analyzes the positive influence that the classics can bring to students.
【作者單位】： 銅仁學(xué)院社會(huì)科學(xué)部;
【分類號(hào)】：G631;G122

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本文編號(hào)：2126711