為“中學”尋找價值依據(jù)——王國維學術觀的一種新解讀
本文選題:中學 + 學術觀; 參考:《中國文化研究》2002年03期
【摘要】:王國維曾提出學無新舊、無中西、無有用無用的學術觀 ,論者往往以之作為中國現(xiàn)代學術出現(xiàn)的重要特征 ,從而將其看作現(xiàn)代學術的開山祖。其實 ,其學術觀與國粹學派有很深的淵源 ,并且其論學重點在于為“中學”尋找存在的價值依據(jù) ,而不在輸入西學。而且他的學術觀只在使自己的學術心靈得以安頓而取得暫時的平衡 ,他關于中、西學關系的論斷并沒有突破舊的“中體西用”的思想舊格局 ,所以沒有形成現(xiàn)代學術的新“典范” ,其治學方向在某種程度上甚至與“實然”的現(xiàn)代學術相背反 ,所以說他并不能扮演現(xiàn)代學術開山祖的角色。但他對中國傳統(tǒng)學術的現(xiàn)代化自有不可抹殺的貢獻 ,其學術觀存在的價值和意義恰在于可以糾正現(xiàn)代學術建立之偏。
[Abstract]:Wang Guowei has put forward the academic view of no new and old , no Chinese and western , no useful and useless , and it is often used as an important feature of modern academic development in China , so that he can not play the role of the modern academic . But his academic view is not to play the role of modern academic open - up . But his academic view is not to play the role of modern academic open - up . But his academic view has the value and significance of correcting the bias of modern academic establishment .
【作者單位】: 山東大學歷史文化學院
【分類號】:C092
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本文編號:1895009
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