養(yǎng)生熱幕后鏈條剖析——“風(fēng)潮”是如何形成的
本文選題:受眾 切入點:傳播者 出處:《人民論壇》2010年22期
【摘要】:正典型案例當(dāng)前各種風(fēng)潮掃描國學(xué)熱近幾年來,許多研究中國傳統(tǒng)文學(xué)的學(xué)者,都呼吁、提倡學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,不要忘本。于是這些學(xué)者就進而以不同方式進行了不同影響的宣傳,激起了中國人民對重學(xué)中國傳統(tǒng)文化的激
[Abstract]:In recent years, many scholars who study Chinese traditional literature have called for the study of Chinese traditional culture.As a result, these scholars carried out propaganda with different influences in different ways, arousing the Chinese people's motivation to re-learn Chinese traditional culture.
【作者單位】: 中國傳媒大學(xué)傳播心理研究所;
【分類號】:D669.3
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,本文編號:1719525
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