本文選題：國學(xué)教育　切入點：人格養(yǎng)成　出處：《傳承》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：國學(xué)中蘊(yùn)含的優(yōu)秀的傳承文化是中華民族永恒的精神財富,在促進(jìn)大學(xué)生人格養(yǎng)成和提高人文素質(zhì)方面具有關(guān)鍵作用,高校要充分利用國學(xué)精粹熏陶和培養(yǎng)大學(xué)生的人格養(yǎng)成行為。分析當(dāng)前大學(xué)生國學(xué)教育和人格教育的現(xiàn)狀,深入了解兩者之間的互動影響,有助于對當(dāng)前構(gòu)建大學(xué)生健康人格養(yǎng)成提出現(xiàn)實對策。
[Abstract]:The excellent inheritance culture contained in the Chinese traditional culture is the eternal spiritual wealth of the Chinese nation and plays a key role in promoting the cultivation of college students' personality and improving the humanistic quality. Colleges and universities should make full use of the essence of traditional Chinese culture to edify and cultivate the personality of college students, analyze the current situation of college students' national studies education and personality education, and deeply understand the interaction between the two. It is helpful to put forward practical countermeasures to construct healthy personality of college students at present.
【作者單位】： 商洛學(xué)院語言文化傳播學(xué)院;
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1576504