本文關(guān)鍵詞： 國學教學 大學本科 全球性的視野 地方性知識 巴蜀文化　出處：《黑龍江高教研究》2011年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章基于當下社會性的國學熱現(xiàn)象,兼及許多高校開設(shè)該課程情況,思考了國學教育最佳對象的選擇與教學目標和關(guān)鍵內(nèi)容設(shè)置等問題。結(jié)合成都大學面對全校各專業(yè)學生開設(shè)國學課程的教學實踐,認為面向全部大學本科學生開設(shè)國學課程是最佳選擇;講授的內(nèi)容應(yīng)該是既有精神層面也包括物質(zhì)形態(tài)所蘊涵的價值觀與審美準則的中國文化整體;中國文化是由各個"地方性知識"融會而成的;教學要有全球性視野和國家未來文化安全的視野等。
[Abstract]:This article is based on the phenomenon of the current social fever of Chinese learning, and also on the opening of this course in many colleges and universities. This paper thinks about the choice of the best object and the teaching goal and the key content setting of the traditional Chinese learning education, combined with the teaching practice of Chengdu University in the course of setting up the course of the traditional Chinese studies for the students of all major in the university. The author holds that it is the best choice to offer the course of Chinese culture to all undergraduate students, and the content of teaching should be the whole of Chinese culture, which includes both spiritual level and material form, including the values and aesthetic criteria. Chinese culture is formed by the fusion of local knowledge, and teaching should have a global perspective and a vision of national cultural security in the future.
【作者單位】： 成都大學文學與新聞傳播學院;
【基金】：四川省省級教改項目“國學經(jīng)典進大學課堂的探索與實踐”(編號:P09399) 2010年四川省省級精品課程“國學經(jīng)典導(dǎo)論”的階段性研究成果
【分類號】：G122

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本文編號：1520756