發(fā)布時間：2018-01-23 00:42

  本文關(guān)鍵詞： “中學(xué)” “國學(xué)” 學(xué)科制度　出處：《北京大學(xué)教育評論》2011年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文以北京大學(xué)人文學(xué)科建制的發(fā)展為例,由"中學(xué)"到"國學(xué)"兩個時期的學(xué)科化歷程,梳理了清末民初學(xué)者于大學(xué)體制內(nèi)保存中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的努力,以期闡明中國特色的人文學(xué)科體系作為一種知識格局是如何歷史地建構(gòu)起來的,并探討中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)與現(xiàn)代學(xué)科制度之間存在的張力以及重建國學(xué)所面臨的組織結(jié)構(gòu)問題。
[Abstract]:Taking the development of the humanities discipline system of Peking University as an example, this paper discusses the course of discipline transformation from "middle school" to "Chinese learning", and combs the efforts of scholars in the late Qing Dynasty and the early Republic of China to preserve Chinese traditional learning in the university system. In order to clarify the Chinese characteristics of the humanities system as a pattern of knowledge how the historical construction. The tension between the traditional Chinese academic system and the modern discipline system and the organizational structure problems faced in the reconstruction of Chinese traditional learning are also discussed.
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部2005年度哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(05JZD00041);教育部人文社會科學(xué)研究一般項目(09YJA880005)
【分類號】：G322
【正文快照】： 近年里人文領(lǐng)域再次出現(xiàn)“國學(xué)熱”，，電視上有國學(xué)論壇，國學(xué)經(jīng)典進(jìn)入中小學(xué)，許多大學(xué)成立了國學(xué)研究中心或研究院，出版以國學(xué)命名的學(xué)刊。國學(xué)向?qū)W科體制進(jìn)軍時遇到了困難—中國人民大學(xué)和武漢大學(xué)自2007年多次向教育部申請設(shè)立本科國學(xué)專業(yè)，卻都沒有結(jié)果，主要原因在于

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本文編號：1456195