發(fā)布時間：2017-10-07 16:15

  本文關鍵詞：高校貧困生資助績效評價研究

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【摘要】：近年來,國家相繼出臺了一系列家庭經(jīng)濟困難學生資助政策,加大了對高校學生的獎助力度,資助額度基本上滿足了家庭經(jīng)濟困難學生的物質(zhì)需求,做到了應助盡助,保證了家庭經(jīng)濟困難學生公平享有接受高等教育的權利與機會,體現(xiàn)了黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷與照顧。但是,我們也必須清醒地認識到,高校貧困生資助工作中也存在著一些不盡如人意的問題,如家庭經(jīng)濟困難學生認定難度較大、重物質(zhì)獎勵輕視精神慰藉、資助政策隨意性較大、資助資源的精準使用以及獎助活動規(guī)范性淡化和粗放、助學貸款償還情況不理想等問題。特別是,習近平總書記提出了精準扶貧思想,就是要做到“扶貧對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準”。精準扶貧思想對高校學生資助工作提出了新的要求,就是要做到精準資助,該資助的一個不能少,不該資助的一個不能有。要實現(xiàn)精準資助,就需要科學評價當前高校貧困生資助工作,發(fā)現(xiàn)貧困生資助工作運行中存在的問題,建立一套行之有效的績效評價指標體系,為高校開展貧困生資助績效評價提供參考依據(jù)。!本文運用定性與定量分析方法來研究高校貧困生資助績效,依據(jù)高校貧困生資助過程管理和評價指標設計的思路和原則,以及層次分析法和模糊綜合評價法的理論基礎,在征詢相關專家學者意見的基礎上,構建了高校貧困生資助績效評價指標體系,選取了#個影響高校貧困生資助績效的一級指標,進一步根據(jù)層次分析法確定了各層級指標的權重,并以長安大學為例,構建了長安大學貧困生資助模糊綜合評價模型,得出了長安大學貧困生資助工作處于一般水平,具有較大的發(fā)展?jié)摿Α；诖?為進一步提升高校貧困生資助績效,更好地適應精準資助的新要求,需要進一步推進高校貧困生資助政策法治化,優(yōu)化與重構貧困生精準化認定機制,搭建多元立體的資助經(jīng)費籌措與配置模式,構筑精準化資助監(jiān)督與反饋機制,完善貧困生資助跟蹤管理與服務,以實現(xiàn)高校貧困生資助工作的可持續(xù)發(fā)展。
【關鍵詞】：貧困生資助 績效評價 層次分析法 模糊綜合評價法 路徑
【學位授予單位】：長安大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-17
• （一）選題背景與意義9-11
• 1、選題背景9-10
• 2、選題意義10-11
• （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-14
• 1、國外研究現(xiàn)狀11-12
• 2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
• （三）研究內(nèi)容與創(chuàng)新點14-15
• 1、研究內(nèi)容14-15
• 2、研究創(chuàng)新點15
• （四）研究思路與方法15-17
• 1、研究思路15
• 2、研究方法15-17
• 一、高校貧困生資助績效評價的概念界定和理論基礎17-26
• （一） 高校貧困生資助績效評價的概念梳理17-21
• 1、高校貧困生與高校貧困生資助17-19
• 2、績效評價與高校貧困生資助績效評價19-21
• （二） 高校貧困生資助績效評價的理論基礎21-23
• 1、教育成本分擔理論21
• 2、績效評價理論21-22
• 3、過程管理理論22-23
• 4、人力資本理論23
• （三） 資助績效評價方法應用中存在的問題23-26
• 1、高校貧困生資助績效評價常用方法23-24
• 2、現(xiàn)有評價方法存在的問題24-26
• 二、高校貧困生資助績效評價方法的選擇26-30
• （一）模糊綜合評價法的理論概述26
• （二）模糊綜合評價模型的構建26-28
• 1、確立評價因素集和評價集27
• 2、確立評價指標權重集27
• 3、確定指標隸屬度27-28
• （三） 模糊綜合評價結果的處理28-30
• 1、建構模糊綜合評價矩陣28
• 2、評價結果的確定28-30
• 三、高校貧困生資助評價指標體系的設計30-43
• （一） 評價指標體系的設計思路與原則30-33
• 1、評價指標體系的設計思路30-31
• 2、高校貧困生資助評價指標體系的設計原則31-33
• （二）高校貧困生資助評價指標體系的構建33-35
• （三） 高校貧困生資助績效評價指標權重的確定35-43
• 1、層次分析法的理論概述35-38
• 2、指標權重計算實例38-43
• 四、高校貧困生資助績效評價的案例分析43-54
• （一）實證調(diào)研的情況分析43-46
• 1、長安大學學生資助工作情況簡介43-45
• 2、調(diào)查問卷的設計45-46
• 3、調(diào)查過程46
• （二）調(diào)研數(shù)據(jù)的分析處理46-48
• 1、基本數(shù)據(jù)分析46-47
• 2、信度與效度分析47-48
• （三）模糊綜合評價法在長安大學貧困生資助績效評價中的應用48-54
• 1、長安大學貧困生資助評價指標隸屬度的確定48-49
• 2、長安大學貧困生資助績效模糊綜合評價矩陣的建立49-50
• 3、長安大學貧困生資助績效的評價過程50-53
• 4、長安大學貧困生資助績效評價結果分析53-54
• 五、提升貧困生資助績效的路徑選擇54-64
• （一） 推進高校貧困生資助政策法治化54-56
• 1、建立健全高校學生資助法律法規(guī)54-55
• 2、推進高校學生資助程序法治化55
• 3、完善高校學生資助保障機制法治化55-56
• （二） 優(yōu)化與重構貧困生精準化認定機制56-58
• 1、建立健全高校家庭經(jīng)濟困難學生信息網(wǎng)56-57
• 2、重塑三維一體的貧困生認定模式57-58
• （三） 搭建多元立體的資助經(jīng)費籌措與配置模式58-60
• 1、拓寬貧困生資助經(jīng)費籌措渠道58-59
• 2、建立健全多元立體式的資助經(jīng)費配置模式59-60
• （四） 構筑精準化資助監(jiān)督與反饋機制60-61
• 1、搭建高校貧困生資助精準監(jiān)督機制60-61
• 2、打造立體交叉式資助信息反饋系統(tǒng)61
• （五） 完善貧困生資助跟蹤管理與服務61-64
• 1、健全助學貸款償還機制與跟蹤管理61-62
• 2、構建四位一體貧困生就業(yè)服務保障機制62-64
• 結論64-65
• 參考文獻65-67
• 附錄1：長安大學貧困生資助績效評價的調(diào)研問卷67-70
• 附錄2：高校貧困生資助績效評價指標重要性調(diào)查表70-73
• 攻讀學位期間取得的研究成果73-74
• 致謝74

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：988820