本文關鍵詞：案例教學提升思想政治理論課吸引力和感染力探析——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為例

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【摘要】：案例教學是一種能夠增強學生學習興趣、引發(fā)學生多角度思考的參與式、啟發(fā)式的教學方法。當前,高校思想政治理論課課堂教學的吸引力和感染力有待提升,需要在教材體系向教學體系轉化方面繼續(xù)下功夫。深化思想政治理論課教育教學改革,必須重視并最大限度地運用案例教學的優(yōu)勢激活、優(yōu)化課堂教學,在案例收集、案例講授、案例設計三個方面做到"三個統一",實現馬克思主義理論進"頭腦"。
【作者單位】： 北京工商大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 案例教學 高校思想政治理論課 吸引力 感染力
【基金】：2014年北京市委教育工委首都大學生思想政治教育重點課題“思想政治理論課課堂教學吸引力、感染力提升研究”(項目編號:BJSZ2014ZD10) 2015年北京市委教育工委優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助項目“‘問題教學法’在思想政治理論課教學中的構建及應用研究”(項目編號:JGWXJCZX201421)階段成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 本文為2014年北京市委教育工委首都大學生思想政治教育重點課題“思想政治理論課課堂教學吸引力、感染力提升研究”(項目編號:BJSZ2014ZD10)、2015年北京市委教育工委優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助項目“‘問題教學法’在思想政治理論課教學中的構建及應用研究”(項目

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