本文關(guān)鍵詞：Z高校后勤社會(huì)化用工激勵(lì)研究

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【摘要】：高校是培養(yǎng)人才的地方,高校的健康發(fā)展離不開(kāi)所有的教師以及后勤工作人員的努力。現(xiàn)在各大高校后勤社會(huì)化用工的現(xiàn)象都很普遍,社會(huì)化用工的數(shù)量也很龐大,所以高校后勤社會(huì)化用工的激勵(lì)研究,有著重要的理論與實(shí)踐意義。高校的后勤服務(wù)工作,肩負(fù)著教學(xué)、科研、后勤保障等大量基礎(chǔ)性任務(wù)。隨著高校后勤社會(huì)化改革的發(fā)展,高校后勤部門的社會(huì)化用工人員,他們工作的好壞將會(huì)直接影響著高校后勤的實(shí)際效益。隨著社會(huì)的發(fā)展,在新的高校后勤發(fā)展形勢(shì)下,建立科學(xué)、合理的激勵(lì)模式,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)化用工人員的主觀能動(dòng)性和積極性,增強(qiáng)他們的工作時(shí)效性,樹(shù)立他們的主人翁意識(shí),已經(jīng)成為各高校后勤部門面臨的重大課題。本文從高校后勤社會(huì)化用工人員的需求入手,首先通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn),分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,分析了高校后勤社會(huì)化用工的特點(diǎn)、訴求以及激勵(lì)管理存在的問(wèn)題。其次對(duì)Z高校后勤服務(wù)總公司的150名編外員工進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,總結(jié)了Z高校后勤對(duì)社會(huì)化用工人員的實(shí)踐激勵(lì)措施,認(rèn)真分析了Z高校后勤社會(huì)化用工人員的特點(diǎn)和激勵(lì)實(shí)踐存在的主要問(wèn)題。最后利用相關(guān)激勵(lì)理論進(jìn)行明確解答,進(jìn)而提出適合高校后勤社會(huì)化用工人員的有效激勵(lì)形式,科學(xué)優(yōu)化社會(huì)化用工激勵(lì)體系的舉措,以及建立相適應(yīng)的約束機(jī)制。文章最后提出了自己的相關(guān)建議,同時(shí)也指出了研究的不足之處和下一步的研究方向。
【關(guān)鍵詞】：激勵(lì) 高校后勤 社會(huì)化用工 需求
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G647.4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 緒論10-21
• 第一節(jié) 研究背景及意義10-12
• 一 研究背景10-11
• 二 研究目的11
• 三 研究意義11-12
• 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 一 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 二 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-14
• 三 綜述小結(jié)14
• 第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容、思路和方法14-16
• 一 研究?jī)?nèi)容14-15
• 二 研究思路15
• 三 研究方法15-16
• 第四節(jié) 本文研究的理論基礎(chǔ)16-21
• 一 需要層次理論16-17
• 二 雙因素理論17-18
• 三 成就激勵(lì)理論18-19
• 四 公平理論19-21
• 第二章 高校后勤社會(huì)化用工概述21-26
• 第一節(jié) 相關(guān)概念21-22
• 一 后勤和高校后勤21
• 二 社會(huì)化用工21
• 三 激勵(lì)21-22
• 第二節(jié) 高校后勤社會(huì)化用工的現(xiàn)狀和特點(diǎn)22-26
• 一 高校后勤社會(huì)化用工的現(xiàn)狀22
• 二 高校后勤社會(huì)化用工的特點(diǎn)22-24
• 三 高校后勤社會(huì)化用工激勵(lì)管理存在的問(wèn)題24-26
• 第三章 Z高校后勤社會(huì)化用工激勵(lì)實(shí)踐及存在的問(wèn)題26-34
• 第一節(jié) Z高校后勤服務(wù)總公司概況26
• 第二節(jié) Z高校后勤服務(wù)總公司組織結(jié)構(gòu)情況26-29
• 第三節(jié) Z高校后勤服務(wù)總公司社會(huì)化用工情況及特征29-30
• 一 社會(huì)化用工情況29
• 二 社會(huì)化用工特征29-30
• 第四節(jié) Z高校后勤社會(huì)化用工激勵(lì)現(xiàn)狀30-34
• 一 現(xiàn)狀調(diào)研30-31
• 二 激勵(lì)方式31-32
• 三 目前激勵(lì)中存在的不足32-34
• 第四章 完善Z高校后勤社會(huì)化用工激勵(lì)對(duì)策34-43
• 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)員工激勵(lì)的重要性34-35
• 一 重視高素質(zhì)員工激勵(lì)34
• 二 員工激勵(lì)是員工管理的重要內(nèi)容34-35
• 第二節(jié) 遵循科學(xué)合理的激勵(lì)原則35-37
• 一 凡事做到公平公正35
• 二 員工約束原則35-36
• 三 員工獎(jiǎng)勵(lì)明暗分開(kāi)36
• 四 對(duì)待員工公私分明36-37
• 第三節(jié) 優(yōu)化員工激勵(lì)體系主要對(duì)策37-40
• 一 建立科學(xué)合理的薪酬激勵(lì)制度37
• 二 完善員工績(jī)效考核體系37-38
• 三 重新定位社會(huì)化用工人員的地位38
• 四 吸收高素質(zhì)人才，，優(yōu)化人員配置38-39
• 五 對(duì)員工進(jìn)行差異化激勵(lì)39
• 六 讓員工認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化39-40
• 七 給員工制定科學(xué)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃40
• 第四節(jié) 建立與員工激勵(lì)相適應(yīng)的約束機(jī)制40-43
• 一 以道德約束員工40-41
• 二 以制度約束員工41
• 三 以優(yōu)勝劣汰原則約束員工41-43
• 第五章 研究結(jié)論與展望43-47
• 第一節(jié) 研究結(jié)論及建議43-45
• 一 研究結(jié)論43-44
• 二 有關(guān)建議44-45
• 第二節(jié) 下一步研究方向45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 附錄49-54
• 致謝54-55
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷55

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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本文編號(hào)：937286