本文關(guān)鍵詞：基于MatlabGUI的數(shù)字信號處理演示平臺設(shè)計

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【摘要】：利用Matlab GUI設(shè)計并發(fā)布了可獨立運行的數(shù)字信號處理課程的實驗演示平臺。該平臺涵蓋離散時間信號與系統(tǒng)的時域分析和頻域分析、數(shù)字濾波器系統(tǒng)設(shè)計兩大模塊,實現(xiàn)了數(shù)字信號處理課程中核心教學內(nèi)容的交互式實時動態(tài)仿真。課堂使用結(jié)果表明,該平臺具有界面友好、便于使用、參數(shù)可變、驗證結(jié)果正確等特點,各章節(jié)模塊間邏輯結(jié)構(gòu)清晰、更利于提高課堂授課的效果及學生對核心知識的理解。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學信息與電氣工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字信號處理 演示平臺 Matlab GUI
【基金】：江蘇省高等教育教改研究立項課題(2015JSJG275)資助 教育部第六批國家特色專業(yè)建設(shè)項目(TS1Z293)資助 中國礦業(yè)大學教育教學改革與建設(shè)項目(2014YB14)資助
【分類號】：G642;TN911.72-4
【正文快照】： “數(shù)字信號處理”課程是高校信息類專業(yè)非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程知識體系嚴謹、概念抽象、理論推導(dǎo)繁瑣復(fù)雜、理論與實際聯(lián)系緊密。目前,大多數(shù)的高校在進行數(shù)字信號處理課程教學中都采用理論講解與Matlab多媒體演示相結(jié)合的方式,盡力使抽象的理論知識具體化、形象化,以

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 辜小花;楊利平;;“數(shù)字信號處理”課程的教學方法探討[J];重慶科技學院學報(社會科學版);2012年23期

2 胡海東;;《數(shù)字信號處理》課程教學改革探討[J];科技資訊;2012年34期

3 凌霖;蘇胤杰;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學習的探索與實踐——以“數(shù)字信號處理”為例[J];科教文匯(下旬刊);2012年12期

4 郭繼坤;汝彥冬;;《數(shù)字信號處理》課程教學的改革與探索[J];教育教學論壇;2013年33期

5 黃永平;田秀麗;田曉燕;;“數(shù)字信號處理”課程教學改革與實踐[J];電氣電子教學學報;2013年02期

6 鄭晶;鄒冠貴;姜U，

本文編號：931293