本文關(guān)鍵詞：“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”教學(xué)方法探析

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【摘要】：傳統(tǒng)教學(xué)中"國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)"條款眾多,知識(shí)點(diǎn)細(xì)化,內(nèi)容繁雜,操作環(huán)節(jié)少,理論和實(shí)踐存在脫節(jié)。改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,立足于比較教學(xué)法的應(yīng)用分析其實(shí)效性,通過點(diǎn)、線、面網(wǎng)構(gòu)建完備的課程體系,定位課堂教學(xué)改革,分模塊教學(xué),通過圖示法分析業(yè)務(wù)流程,將理論知識(shí)形象化,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),理論和實(shí)踐有效銜接。
【作者單位】： 安徽工程大學(xué)管理工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 比較教學(xué)法 課程體系 國(guó)際貿(mào)易
【基金】：安徽省高校人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):SK2015A277) 安徽工程大學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目“依托于省級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”(項(xiàng)目編號(hào):2014jyxm59)階段性成果
【分類號(hào)】：F740-4;G642.4
【正文快照】： 國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)側(cè)重于知識(shí)體系的完備性、知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性,不能停留于書本知識(shí)的死記硬背,必須從書本中走出來,以書本為綱,以案例為引,進(jìn)行教學(xué)改革。近年來,功利性、浮躁性思潮泛濫,學(xué)生僅限于淺層知識(shí)點(diǎn)的掌握,步入工作崗位,操作能力弱;為杜絕這一現(xiàn)象,結(jié)合國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的特

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