本文關(guān)鍵詞：醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)流程再造初探

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【摘要】：醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)是高等教育的重大改革,是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的重要創(chuàng)新。然而醫(yī)教協(xié)同涉及復(fù)雜利益,包含多個環(huán)節(jié)和過程,如何實現(xiàn)研究生培養(yǎng)和住院醫(yī)規(guī)培的無縫對接,避免"兩張皮"現(xiàn)象,成為擺在醫(yī)學(xué)高校面前的重要難題。本文運用流程再造理論,重新梳理人才培養(yǎng)環(huán)節(jié),理清關(guān)系,歸并職能,明確責任,為各高校結(jié)合實際開展深入的流程再造提供了新的思考。
【作者單位】： 天津醫(yī)科大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)教協(xié)同 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生 培養(yǎng)模式 流程再造
【基金】：2015年天津市研究生課程建設(shè)項目(天津市教委):醫(yī)學(xué)研究生核心課程建設(shè)的探索與實踐(TJXW15008);2015年天津市研究生課程建設(shè)項目(天津市教委):醫(yī)教協(xié)同,探索醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的新模式(TJXW15009)
【分類號】：G643;R-4
【正文快照】： 醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng),是構(gòu)建中國特色現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)教育制度的重大突破,標志著我國臨床醫(yī)學(xué)教育進入新的歷史階段。醫(yī)教協(xié)同模式通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的有機結(jié)合,避免了重復(fù)培訓(xùn),節(jié)約了臨床資源,降低了培養(yǎng)成本,規(guī)范了培養(yǎng)路

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 農(nóng)桂玉;;流程再造在助產(chǎn)士臨床帶教中的應(yīng)用[J];中國誤診學(xué)雜志;2011年20期

2 ;[J];;年期

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本文編號：865624