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課堂教學能力是高校教師的首要職業(yè)能力

發(fā)布時間:2017-09-15 05:43

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【摘要】:高校教師的職業(yè)能力是指其完成教學工作和學術(shù)研究工作諸種能力的集合。課堂教學能力是高校教師首要職業(yè)能力。提升大學教師課堂教學能力和教學研究能力,必須改革現(xiàn)行的教學管理制度和專業(yè)技術(shù)職務評聘制度,鼓勵大學教師搞好課堂教學并努力從事教育教學研究。
【作者單位】: 云南大學馬克思主義學院;
【關(guān)鍵詞】高校教師職業(yè)能力 課堂教學能力 學術(shù)研究能力
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 高校教師職業(yè)能力是指其完成教學工作和相關(guān)能力成為教師職業(yè)能力研究的重中之重。學術(shù)研究工作諸種能力的集合,這些能力彼此“教師課堂教學能力是教師能力結(jié)構(gòu)的核相輔相成、辨證統(tǒng)一、相互促進,不可偏廢。心,是影響學生學習成績的關(guān)鍵因素!盵2]事依據(jù)教書育人、創(chuàng)造知識、

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號:854665

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