發(fā)布時間：2017-09-15 00:19

  本文關鍵詞：大學生持續(xù)使用社交媒體的影響因素對比研究——以微信、微博和人人網(wǎng)為例

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【摘要】：[目的/意義]針對影響大學生持續(xù)使用不同社交媒體的因素,以及高校圖書館等信息機構如何選擇社交媒體建立信息平臺進行了實證研究。[方法/過程]通過結合動機、使用與滿足、期望確認理論和信息系統(tǒng)成功模型,構建了統(tǒng)一的持續(xù)使用影響因素模型,并使用同樣的測量量表對三種社交媒體進行調研,最終經(jīng)過因子分析和結構方程模型驗證,提出了三種不同社交媒體的影響因素模型。[結果/結論]通過對比三者包含的因素和相互關系,發(fā)現(xiàn)了大學生持續(xù)使用社交媒體的共同因素及不同因素,據(jù)此為高校建設信息平臺及針對性地利用社交媒體提出了建議。
【作者單位】： 四川大學公共管理學院信息管理技術系;
【關鍵詞】： 大學生 社交媒體 持續(xù)使用 對比分析
【基金】：國家“985工程”四川大學“社會公正與公共危機控制研究”創(chuàng)新基地“公共信息資源管理與服務創(chuàng)新”研究方向研究成果
【分類號】：G645.5;G206
【正文快照】： Zhao Ying Fan Jiaoying(Department of Information Management,School of Public Administration,Sichuan University,Chengdu 610064)0引言截至2014年6月,社交媒體[1]應用中排名前3的為即時通信(如QQ、微信等)、社交網(wǎng)站和微博,在整體網(wǎng)民中的覆蓋率分別為89.3%、61.7%和43

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本文編號：853193