本文關(guān)鍵詞：論新媒體環(huán)境下加強大學(xué)生責任意識的教育引導(dǎo)——基于部分高校調(diào)查數(shù)據(jù)的實證分析

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【摘要】：新媒體環(huán)境下當代大學(xué)生的責任意識具有雙重表現(xiàn):一方面多數(shù)大學(xué)生責任意識主流良好且日趨理性化,另一方面部分大學(xué)生責任意識相對淡漠并凸顯功利化。要實現(xiàn)大學(xué)生責任意識教育引導(dǎo)工作的與時俱進,必須根據(jù)大學(xué)生責任意識形成的特點,培養(yǎng)和提高大學(xué)生責任意識內(nèi)在的責任認知、責任情感和責任行為,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的教育合力,在現(xiàn)實社會和網(wǎng)絡(luò)社會的互動中加強對大學(xué)生責任意識的教育引導(dǎo)。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)知行學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體 大學(xué)生 責任意識 教育引導(dǎo)
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“新媒體背景下大學(xué)生社會責任感現(xiàn)狀及其培養(yǎng)研究”(項目批準號:GS[2013]GHB0858) 甘肅省高等學(xué)校科學(xué)研究項目“社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生社會責任感的培育研究”(項目批準號:2015B-205)的階段性成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 新媒體是相對于書信、報刊、廣播、電話、電視等為使用的主流群體,新媒體也成為大學(xué)生獲取和交流信息傳統(tǒng)媒體而言,建立在數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上,通過計算機網(wǎng)的重要途徑,而在新媒體環(huán)境下,作為媒體使用者的大學(xué)絡(luò)、無線通信網(wǎng)等介質(zhì),利用計算機、手機、數(shù)字電視生群體,不再是消極被

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