發(fā)布時(shí)間：2017-09-08 09:09

  本文關(guān)鍵詞：高校家校合作對(duì)促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性分析

  更多相關(guān)文章： 家校合作 成長(zhǎng) 大學(xué)生 學(xué)習(xí) 有效性

【摘要】：以某院校已經(jīng)開展家校合作的學(xué)生人群與未開展家校合作的學(xué)生人群從學(xué)習(xí)、思想、心理、在校表現(xiàn)、職業(yè)規(guī)劃五個(gè)維度,通過在一線學(xué)生管理干部、家長(zhǎng)、學(xué)生中采用調(diào)查問卷、半結(jié)構(gòu)化訪談、個(gè)案分析方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,可以得出家校合作對(duì)促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)、完善學(xué)校教育教學(xué)、幫助家長(zhǎng)開展家庭教育具有積極的推動(dòng)作用。本研究中的高校家校合作模式是以學(xué)生為中心,主要圍繞學(xué)生構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)育人平臺(tái)。家庭、學(xué)校與社會(huì)通過信息傳遞和理解共識(shí),最終形成育人合力。
【作者單位】： 贛南醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 家校合作 成長(zhǎng) 大學(xué)生 學(xué)習(xí) 有效性
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題“高校家校合作模式對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)效性研究”(14YB074)
【分類號(hào)】：G646
【正文快照】： 一、研究對(duì)象本研究在贛南醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院2013級(jí)中選取92名學(xué)生作為研究對(duì)象。本研究在2013級(jí)輔導(dǎo)員和班主任5人、2012級(jí)輔導(dǎo)員和班主任6人共11人中發(fā)放調(diào)查問卷,問卷發(fā)放了11份,回收了11份,問卷回收率100%,有效率100%。同時(shí),本研究對(duì)參與家校合作的家長(zhǎng)135人實(shí)施訪談?wù){(diào)

【相似文獻(xiàn)】

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