應(yīng)用型本科專業(yè)“五位一體”質(zhì)量保障機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐
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【摘要】:供給側(cè)改革為地方高校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)提供了全新視角。本文結(jié)合淮海工學(xué)院開(kāi)展專業(yè)綜合改革的實(shí)踐探索,分析應(yīng)用型本科專業(yè)設(shè)置準(zhǔn)入、協(xié)同發(fā)展、項(xiàng)目推進(jìn)、監(jiān)測(cè)評(píng)估和動(dòng)態(tài)調(diào)整"五位一體"質(zhì)量保障機(jī)制的構(gòu)建思路和舉措,深入闡述了專業(yè)作為教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心要素,其質(zhì)量保障的重要意義,提出立足教育供給觀,構(gòu)建應(yīng)用型本科專業(yè)質(zhì)量保障機(jī)制,是解決當(dāng)前教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,提升地方高校辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的有效路徑。
【作者單位】: 淮海工學(xué)院教務(wù)處;淮海工學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心;
【關(guān)鍵詞】: 供給側(cè) 應(yīng)用型 專業(yè)建設(shè) 質(zhì)量保障 機(jī)制創(chuàng)新
【基金】:江蘇省“十三五”品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項(xiàng)目(編號(hào):PPZY2015A038)
【分類號(hào)】:G642.3
【正文快照】: 淮海工學(xué)院堅(jiān)持面向地方,緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),以公平與質(zhì)量雙輪驅(qū)動(dòng)教育綜合改革,構(gòu)建了專業(yè)設(shè)置準(zhǔn)入、專業(yè)協(xié)同發(fā)展、專業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)、專業(yè)監(jiān)測(cè)評(píng)估和專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整“五位一體”質(zhì)量保障機(jī)制,推動(dòng)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量持續(xù)提升。一、建立專業(yè)設(shè)置準(zhǔn)入機(jī)制,精準(zhǔn)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)(1)規(guī)
【相似文獻(xiàn)】
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2 曾華q,
本文編號(hào):793394
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