本文關(guān)鍵詞：微時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效研究

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,微平臺不斷涌現(xiàn)和成熟,微時代也逐漸取得了社會認(rèn)知、認(rèn)同。微時代是承載多重語境的時代命題,雖并不能獨(dú)立引領(lǐng)一個大的時代背景,卻是網(wǎng)絡(luò)時代進(jìn)程中的一個階段性的時代特征和發(fā)展延伸。微時代形成"微文化",產(chǎn)生微圈層,顯現(xiàn)出高度的信息異化,對包括大學(xué)生在內(nèi)的網(wǎng)民進(jìn)行意識和行為的雙重"綁架",為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
【作者單位】： 山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院;齊魯工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處;齊魯工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微時代 實效 價值觀
【基金】：山東省社科規(guī)劃項目(高校思政專項)“網(wǎng)絡(luò)視閾下當(dāng)代大學(xué)生政治認(rèn)同實證研究”(16CSZJ06) 山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目“新媒體視域下加強(qiáng)高校大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究”(J15B12)
【分類號】：G641
【正文快照】： 2009年8月微博正式進(jìn)入網(wǎng)民生活,2011年微信異軍突起,至此,以“二微”為代表的微時代逐漸成熟。時至今日,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃興起,“微”網(wǎng)絡(luò)工具融入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中,成為大學(xué)生獲取資訊、休閑娛樂、線上交流的全新平臺。微時代所帶來的多元網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正潛移默化地影

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 鐘為民;;微時代背景下我國高校廉政建設(shè)研究[J];才智;2013年11期

2 付用蘭;;微時代影響大學(xué)生核心價值觀形成的機(jī)制及對策研究[J];理論建設(shè);2014年02期

3 付用蘭;;微時代影響大學(xué)生核心價值觀形成的機(jī)制及對策研究[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報;2014年03期

4 ;[J];;年期

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本文編號：747434