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實踐教學(xué)中應(yīng)用口袋教學(xué)的研究與實踐

發(fā)布時間:2017-08-27 23:23

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【摘要】:文章給出了口袋教學(xué)的定義,說明了在實踐教學(xué)中應(yīng)用的口袋教學(xué)和口袋實驗的不同,闡明了口袋教學(xué)強調(diào)的主要是教學(xué)問題,并對口袋教學(xué)的教育理論進行了研究。文中以某一實踐課程為例,對口袋教學(xué)在實踐教學(xué)中的應(yīng)用進行了有益的探索,并分別從定性和定量的角度分析口袋教學(xué)的教學(xué)效果。從分析的結(jié)果可以看出,對口袋教學(xué)在實踐教學(xué)中的應(yīng)用進行研究和實踐探索非常有益,無論是學(xué)生還是教學(xué)都從口袋教學(xué)的實施中獲得了很大的收益。
【作者單位】: 北京科技大學(xué)自動化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】口袋教學(xué) 口袋實驗 實踐教學(xué)
【基金】:教育部第五批高教學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項目“自動化CDIO特色建設(shè)”(項目編號:TS2422) 北京科技大學(xué)校級教學(xué)改革研究項目
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 一、口袋教學(xué)及其理論基礎(chǔ)分析關(guān)于什么是口袋教學(xué)至今還沒有確切的定義,也沒有形成相應(yīng)的理論體系。簡單地講,口袋教學(xué)就是教師把教學(xué)“放在”學(xué)生的口袋里,學(xué)生可以隨時隨地地從口袋中主動獲取,這里所說的教學(xué)等同于傳統(tǒng)意義上課堂教學(xué)。把口袋教學(xué)應(yīng)用到實踐教學(xué)中時,有文

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