本文關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)行政管理學(xué)發(fā)展困境與求解

  更多相關(guān)文章： 行政管理學(xué) 應(yīng)用學(xué)科 管理主義 使命感

【摘要】：行政管理學(xué)是一個(gè)有使命感和情懷的應(yīng)用學(xué)科,我國(guó)行政管理學(xué)發(fā)展中鮮明的管理主義取向雖契合工具理性膨脹的時(shí)代特點(diǎn),短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)張與繁榮,但情懷與使命感的缺失卻使學(xué)科與專業(yè)長(zhǎng)期面臨自我矮化,喪失在國(guó)家轉(zhuǎn)型大問題上的話語權(quán),從而陷入發(fā)展困境。在國(guó)家治理轉(zhuǎn)型與高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的大背景下,為了行政管理學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,需要在強(qiáng)化應(yīng)用性研究及加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的過程中,重新傾注公共情懷,不忘建設(shè)美好社會(huì)的初心與使命。
【作者單位】： 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 行政管理學(xué) 應(yīng)用學(xué)科 管理主義 使命感
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目(15ZDA050) 2014年廣東省質(zhì)量工程項(xiàng)目的階段性成果
【分類號(hào)】：G642;D035-4
【正文快照】： 一、行政管理學(xué):一個(gè)有使命感與情懷的應(yīng)用學(xué)科行政管理學(xué)(Public Administration)是一門主要以行政機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象的應(yīng)用學(xué)科,誕生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國(guó),改革開放以來在我國(guó)恢復(fù)與重建不過三十余年間,學(xué)科發(fā)展一直“在管理主義和憲政主義兩種取向之間曲折前行”。[1]首先

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