發(fā)布時(shí)間：2017-08-19 20:36

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑研究

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【摘要】：隨著社會(huì)的快速發(fā)展,世界物質(zhì)文明與生態(tài)文明不斷沖突與對(duì)峙,人類開始面對(duì)日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī),生態(tài)危機(jī)又導(dǎo)致了人類的生存危機(jī)。因此,人類開始反思如何尋求人與自然的和諧發(fā)展,怎樣正確處理人與生態(tài)的關(guān)系,人類的這些行為都為生態(tài)道德的發(fā)展提供了必要的條件。生態(tài)環(huán)境問題的應(yīng)對(duì),固然離不開科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新以及經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)型與發(fā)展,但想要從根本上解決生態(tài)環(huán)境問題,必須改變?nèi)说乃枷胗^念,形成新的生態(tài)道德意識(shí)。大學(xué)生作為未來社會(huì)建設(shè)的主要力量,必須要培養(yǎng)正確的生態(tài)道德觀,提高自身的生態(tài)道德素養(yǎng),如何幫助大學(xué)生養(yǎng)成正確的生態(tài)道德觀念則是重中之重。而我國(guó)目前在大學(xué)生生態(tài)道德教育的理論與實(shí)踐方面尚存在諸多不足,關(guān)于大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑的研究尤其需要進(jìn)一步完善和深化。鑒于此,本文以大學(xué)生生態(tài)道德教育的途徑為研究對(duì)象,通過對(duì)大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查和梳理分析,總結(jié)成績(jī),發(fā)現(xiàn)不足,并根據(jù)實(shí)際情況探索更加科學(xué)有效的途徑和措施,以期對(duì)大學(xué)生良好生態(tài)道德觀的養(yǎng)成和生態(tài)道德素養(yǎng)的提升有所裨益。本論文具體分為以下三部分:首先,從概念上明確大學(xué)生生態(tài)道德教育及其途徑的含義,了解大學(xué)生生態(tài)道德教育的基本情況,為論文的展開作鋪墊。其次,制作和發(fā)放調(diào)查問卷對(duì)大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑的實(shí)施做實(shí)證考察,通過對(duì)問卷的整理和分析,找出存在的問題并對(duì)其進(jìn)行分析。最后,通過對(duì)存在問題的分析,探析新的解決辦法,為大學(xué)生生態(tài)道德教育尋找更加科學(xué)的途徑。通過對(duì)大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑的探究,促進(jìn)大學(xué)生生態(tài)道德素質(zhì)的提高和生態(tài)文明社會(huì)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 生態(tài)道德教育 途徑
【學(xué)位授予單位】：聊城大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 緒論7-15
• 第一章 大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑概述15-18
• 第一節(jié) 大學(xué)生生態(tài)道德教育的概念界定15-16
• 第二節(jié) 大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑的內(nèi)涵與重要性16-18
• 第二章 大學(xué)生生態(tài)道德教育的實(shí)證考察18-34
• 第一節(jié) 大學(xué)生生態(tài)道德教育的問卷調(diào)查18-30
• 第二節(jié) 大學(xué)生生態(tài)道德教育的實(shí)施概況分析30-34
• 第三章 大學(xué)生生態(tài)道德教育途徑探析34-43
• 第一節(jié) 提高高校生態(tài)道德教育的創(chuàng)新能力34-36
• 第二節(jié) 重視家庭生態(tài)道德環(huán)境的培養(yǎng)36-38
• 第三節(jié) 加強(qiáng)社會(huì)媒體和政府的教育責(zé)任感38-41
• 第四節(jié) 發(fā)揮大學(xué)生自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性41-43
• 結(jié)語43-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 附錄47-59
• 附錄 1：大學(xué)生生態(tài)道德教育調(diào)查問卷47-52
• 附錄 2：大學(xué)生生態(tài)道德教育調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)52-59
• 致謝59-61
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文61

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