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培養(yǎng)人才始終是大學(xué)的第一使命——大學(xué)變革的歷史軌跡與啟示之一

發(fā)布時(shí)間:2017-08-17 02:05

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【摘要】:不管大學(xué)怎么變化,培養(yǎng)人才始終是大學(xué)的基本的和第一的功能。隨著知識在社會(huì)生活中的地位和貢獻(xiàn)的不斷提高,大學(xué)也就不斷從社會(huì)的邊緣走向社會(huì)中心。培養(yǎng)人才是大學(xué)貢獻(xiàn)社會(huì)的首要形式,教學(xué)是培養(yǎng)人才的主要載體,本科是大學(xué)的根基。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】培養(yǎng)人才;邊緣走向;人才培養(yǎng);博洛尼亞;同行評價(jià);創(chuàng)新教學(xué)模式;社會(huì)生活;紐曼;本科教育;人格成長;
【分類號】:G649.1
【正文快照】: 大學(xué)900多年前無聲無息地出現(xiàn),如今已經(jīng)成為王發(fā)生爭吵,英王一氣之下,把寄讀于巴黎大學(xué)的英科學(xué)技術(shù)發(fā)展的引擎,社會(huì)文明進(jìn)步的象征,國國學(xué)者全部召回(也有說是法王一氣之下,把英國學(xué)家實(shí)力增強(qiáng)的根基。千年滄桑,幾乎所有的社會(huì)機(jī)構(gòu)、者從巴黎大學(xué)趕回英國)。這些學(xué)者從巴黎回

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2 陳必發(fā);;試論高校教師在培養(yǎng)人才中的重要職責(zé)[J];十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

3 陳十一;;為“中國創(chuàng)新”培養(yǎng)人才是我的夢[J];成才之路;2013年09期

4 周敏;21世紀(jì)高校培養(yǎng)人才標(biāo)準(zhǔn)的透視[J];吉林教育科學(xué);2000年05期

5 ;貫徹溫家寶總理“九·九”講話精神 切實(shí)抓好高校培養(yǎng)人才三件事[J];中國地質(zhì)教育;2005年04期

6 劉英團(tuán);;要讓每個(gè)學(xué)生“適銷對路”[J];中國大學(xué)生就業(yè);2010年22期

7 肖高武;對高校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為中心的幾點(diǎn)認(rèn)識[J];高校理論戰(zhàn)線;1999年11期

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5 本報(bào)記者 鄭晉鳴 本報(bào)通訊員 諶紅桃;南京林大:“四維漸進(jìn)式”培養(yǎng)人才[N];光明日報(bào);2013年

6 李鳴升 胡瑛;新飛探索與高校聯(lián)手培養(yǎng)人才新模式[N];中國消費(fèi)者報(bào);2007年

7 記者 周芳 通訊員 高雅;武大與美國質(zhì)量學(xué)會(huì)聯(lián)手培養(yǎng)人才[N];湖北日報(bào);2008年

8 本報(bào)記者 李微;為“中國創(chuàng)新”培養(yǎng)人才[N];中國組織人事報(bào);2012年

9 記者 吳宇航;為加快發(fā)展培養(yǎng)人才 為培養(yǎng)人才辦好教育[N];湄洲日報(bào);2010年

10 記者 梁杰;院科教融合培養(yǎng)人才[N];中國教育報(bào);2012年

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1 周光英;高?鐚W(xué)科培養(yǎng)人才的管理創(chuàng)新研究[D];中南民族大學(xué);2010年



本文編號:686581

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