本文關(guān)鍵詞：高校儀式教育的價(jià)值淺析

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【摘要】：自古以來,學(xué)校儀式就作為一種良好的教育形式而被延續(xù)下來,成為學(xué)生校園生活不可或缺的一部分。高校儀式教育的價(jià)值主要表現(xiàn)在宏觀和微觀兩個(gè)方面,宏觀價(jià)值是基于儀式教育的整體價(jià)值而言,微觀價(jià)值是基于受教育者個(gè)體而言。儀式教育方方面面的價(jià)值與其特點(diǎn)和類型有很大關(guān)系,例如,通過儀式教育主要是具有身份或狀態(tài)轉(zhuǎn)換的價(jià)值。文章通過明確高校儀式教育的價(jià)值,為充分發(fā)揮儀式教育的育人作用奠定理論基礎(chǔ)。
【作者單位】： 石家莊鐵道大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校儀式教育 微觀價(jià)值 宏觀價(jià)值
【基金】：河北省生態(tài)和發(fā)展環(huán)境研究基地項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 儀式教育是指在教育過程中,教育者通過一系列具有象征性的、承載著文化傳統(tǒng)的程序或規(guī)范,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)教育對(duì)象施加影響的一種教育方式。[1]高校典型的儀式教育有開學(xué)典禮、升旗儀式、畢業(yè)典禮、頒獎(jiǎng)典禮等。高校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,通過豐富多彩的儀式

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：677807