本文關(guān)鍵詞：治理視域下高校社會(huì)問責(zé)機(jī)制的構(gòu)建研究

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【摘要】：在深化高校管理體制改革的政策推動(dòng)下,高校作為高等教育的實(shí)施主體,國(guó)家賦予高校一定程度的辦學(xué)自主權(quán),在權(quán)責(zé)對(duì)等的原則之下,高校也應(yīng)負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任。從治理的理念出發(fā),高校問責(zé)主體應(yīng)當(dāng)多元化,除了內(nèi)部主體,還應(yīng)有外部主體。從當(dāng)前來看,高校的社會(huì)問責(zé)的機(jī)制亟待建立。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和比較研究方法,以治理理論等相關(guān)理論為研究基礎(chǔ),對(duì)高校社會(huì)問責(zé)機(jī)制進(jìn)行研究,旨在形成與我國(guó)社會(huì)發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的高校社會(huì)問責(zé)體系,完善高校內(nèi)部管理體制。在論文的第一部分首先指出了論文的研究背景、研究的目的和意義、相關(guān)的概念界定和文獻(xiàn)綜述。在論文的第二部分指出了研究的理論基礎(chǔ),為構(gòu)建我國(guó)高校社會(huì)問責(zé)機(jī)制奠定了理論基礎(chǔ)。第三部分探討了高校社會(huì)問責(zé)機(jī)制實(shí)施的必要性。第四部分介紹國(guó)外高校社會(huì)問責(zé)制實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)及啟示。第五部分提出了治理視域下高校社會(huì)問責(zé)機(jī)制及構(gòu)建策略。
【關(guān)鍵詞】：治理 高校 社會(huì)問責(zé) 機(jī)制構(gòu)建
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一章 緒論9-17
• 一、問題的提出9-10
• 二、研究目的和意義10
• （一）研究目的10
• （二）研究意義10
• 三、相關(guān)概念界定10-12
• （一）問責(zé)制10-11
• （二）社會(huì)問責(zé)機(jī)制11
• （三）治理11-12
• 四、文獻(xiàn)綜述12-16
• （一）國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述12-15
• （二）國(guó)外文獻(xiàn)綜述15-16
• 五、研究方法16-17
• （一）文獻(xiàn)研究法16
• （二）比較研究法16-17
• 第二章 研究的理論基礎(chǔ)17-21
• 一、現(xiàn)代民主政治理論17-18
• （一）社會(huì)契約理論17-18
• （二）人民主權(quán)理論18
• 二、利益相關(guān)者理論18-19
• 三、治理理論19-21
• 第三章 高校社會(huì)問責(zé)機(jī)制實(shí)施的必要性21-23
• 一、完善高校治理結(jié)構(gòu)21
• 二、促進(jìn)高校民主管理21-22
• 三、規(guī)范高校自身發(fā)展22
• 四、有助于保證高校辦學(xué)質(zhì)量22-23
• 第四章 西方國(guó)家高校問責(zé)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及啟示23-28
• 一、實(shí)踐模式23-25
• （一）美國(guó)模式23-24
• （二）澳大利亞模式24-25
• （三）英國(guó)模式25
• 二、對(duì)我國(guó)高校問責(zé)制構(gòu)建的啟示25-28
• （一）建設(shè)信息與數(shù)據(jù)的集成平臺(tái)25-26
• （二）形成良好的社會(huì)監(jiān)督環(huán)境26
• （三）構(gòu)建專門的問責(zé)實(shí)施機(jī)構(gòu)26-27
• （四）建立多元問責(zé)制度27-28
• 第五章 治理視域下的高校社會(huì)問責(zé)機(jī)制及構(gòu)建策略28-40
• 一、社會(huì)問責(zé)機(jī)制的構(gòu)成主體及關(guān)系28-30
• （一）構(gòu)成主體28-29
• （二）主體關(guān)系29-30
• （三）主體關(guān)系圖30
• 二、社會(huì)問責(zé)機(jī)制的運(yùn)作方式30-33
• （一）權(quán)利保障機(jī)制30-31
• （二）社會(huì)溝通機(jī)制31
• （三）責(zé)任評(píng)估機(jī)制31-32
• （四）問責(zé)回應(yīng)機(jī)制32-33
• （五）四大機(jī)制的運(yùn)作方式33
• 三、構(gòu)建社會(huì)問責(zé)機(jī)制的策略33-40
• （一）厘清社會(huì)問責(zé)主體的權(quán)利和義務(wù)33-34
• （二）建立和完善社會(huì)問責(zé)的專業(yè)機(jī)構(gòu)34-36
• （三）制定社會(huì)問責(zé)的法律法規(guī)36
• （四）構(gòu)建社會(huì)問責(zé)的信息平臺(tái)36-37
• （五）發(fā)揮社會(huì)輿論的監(jiān)督作用37-38
• （六）嚴(yán)格改進(jìn)社會(huì)問責(zé)的責(zé)任追究38-39
• （七）加強(qiáng)公眾廣泛的參與39-40
• 結(jié)論40-41
• 參考文獻(xiàn)41-45
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文45-47
• 致謝47

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