發(fā)布時(shí)間：2017-07-27 16:14

  本文關(guān)鍵詞：基于多維動(dòng)態(tài)創(chuàng)新模型的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提升策略

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【摘要】：通過(guò)對(duì)國(guó)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱:雙創(chuàng))教育實(shí)踐的理論綜述和實(shí)踐總結(jié),和與國(guó)內(nèi)大學(xué)生雙創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程的比較,分析了國(guó)內(nèi)大學(xué)生雙創(chuàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,構(gòu)建了多維動(dòng)態(tài)創(chuàng)新模型(MDMI),分別從動(dòng)力維、要素維和主體維三個(gè)維度對(duì)大學(xué)生雙創(chuàng)活動(dòng)的教育和開(kāi)展進(jìn)行分析,并圍繞該模型完善了大學(xué)生雙創(chuàng)活動(dòng)順利開(kāi)展的機(jī)制與對(duì)策,形成有利于大學(xué)生雙創(chuàng)活動(dòng)開(kāi)展的多方合一、協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。
【作者單位】： 金陵科技學(xué)院商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 多維動(dòng)態(tài)創(chuàng)新模型 運(yùn)行機(jī)理 提升對(duì)策
【基金】：2013年江蘇省教育廳高等教育教改研究立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(2013JSJG058) 2013年度國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(201313573001) 2013年江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(201313573001Z) 2012年度江蘇省科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化(重大科技支撐與自主創(chuàng)新)項(xiàng)目:南京青奧會(huì)云打印支撐技術(shù)集成應(yīng)用研究(BE2012604)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 0引言大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,據(jù)2012年中國(guó)社科院發(fā)布的《社會(huì)藍(lán)皮書》顯示:2010年高校畢業(yè)生失業(yè)率12%,2011年為17.5%,遠(yuǎn)高于4%的社會(huì)平均失業(yè)率。另外,每年高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升,近5年年均增加高校畢業(yè)生24萬(wàn),到2014年全國(guó)普通高校畢業(yè)生727萬(wàn)人,就業(yè)壓力空前巨大(見(jiàn)圖

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊克巍;李明浩;李孟軍;姜江;;軍事行動(dòng)中管理溝通創(chuàng)新模型及教學(xué)方法[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2013年03期

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本文編號(hào)：582266