本文關(guān)鍵詞：目前研究生學(xué)術(shù)道德失范的表現(xiàn)及對(duì)策

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【摘要】：20世紀(jì)末,我國(guó)高等教育招生人數(shù)開始快速增長(zhǎng),研究生招生人數(shù)也大幅增長(zhǎng)。研究生擴(kuò)招有助于我國(guó)高素質(zhì)人才的培養(yǎng),其意義是不言自明的。但由于多方面的原因,研究生教育在快速發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了很多問題,部分研究生學(xué)術(shù)道德失范就是其中一個(gè)突出問題。近年來,披露研究生學(xué)術(shù)不端行為的報(bào)道越來越多,這些學(xué)術(shù)不端包括抄襲剽竊他人論文、低水平重復(fù)發(fā)表、一稿多投、不當(dāng)署名等。研究生學(xué)術(shù)道德失范已造成嚴(yán)重的后果,值得高度重視。如何加強(qiáng)研究生的思想道德教育,使其形成良好的學(xué)術(shù)道德,是當(dāng)前研究生思想政治教育的重要課題。本文從實(shí)際出發(fā),對(duì)這一課題進(jìn)行了較為深入的研究。除導(dǎo)論外,全文包括三個(gè)部分：第一部分,分析目前研究生學(xué)術(shù)道德失范的表現(xiàn)及危害。本文通過查閱相關(guān)資料和調(diào)查研究,認(rèn)為目前研究生學(xué)術(shù)道德失范主要表現(xiàn)為：抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)成果,一稿多投,不當(dāng)署名,偽造、篡改數(shù)據(jù)和注釋。研究生學(xué)術(shù)道德失范已經(jīng)造成一定危害,嚴(yán)重影響研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的培養(yǎng),對(duì)不良社會(huì)風(fēng)氣起到了推波助瀾的作用。第二部分,分析研究生學(xué)術(shù)道德失范的原因。本文通過分析認(rèn)為,引起部分研究生產(chǎn)生學(xué)術(shù)道德失范行為的主要原因有：研究生教育管理機(jī)制不完善,社會(huì)不良風(fēng)氣的推波助瀾,網(wǎng)絡(luò)為研究生學(xué)術(shù)道德失范提供“方便”,部分研究生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)欠佳,傳統(tǒng)文化中消極因素的影響。第三部分,提出遏制研究生學(xué)術(shù)道德失范、提高研究生學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)的對(duì)策：完善研究生培養(yǎng)管理制度,加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德教育,引導(dǎo)研究生努力提高學(xué)術(shù)道德素質(zhì),營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)道德環(huán)境。
【關(guān)鍵詞】：研究生 學(xué)術(shù)道德 學(xué)術(shù)道德失范 表現(xiàn) 原因 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G643.1
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 導(dǎo)論10-19
• (一) 問題的提出及選題的意義10-11
• 1. 問題的提出10
• 2. 研究的意義10-11
• (二) 相關(guān)研究狀況11-16
• 1. 國(guó)內(nèi)研究狀況11-14
• 2. 國(guó)外研究狀況14-16
• (三) 相關(guān)概念詮釋16-17
• 1. 學(xué)術(shù)道德16-17
• 2. 學(xué)術(shù)道德失范17
• (四) 研究思路及研究方法17-19
• 1. 研究思路17
• 2. 研究方法17-19
• 一、研究生學(xué)術(shù)道德失范的表現(xiàn)及危害19-27
• (一) 研究生學(xué)術(shù)道德失范的主要表現(xiàn)19-24
• 1. 抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)成果19-20
• 2. 一搞多投20-21
• 3. 不當(dāng)署名21-22
• 4. 偽造、篡改數(shù)據(jù)和注釋22-24
• (二) 研究生學(xué)術(shù)道德失范的主要危害24-27
• 1. 弱化研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)24-25
• 2. 降低研究生道德素養(yǎng)25-26
• 3. 加劇不良社會(huì)風(fēng)氣26-27
• 二、研究生學(xué)術(shù)道德失范的原因27-43
• (一) 研究生教育管理機(jī)制不完善27-33
• 1. 研究生學(xué)術(shù)道德教育乏力27-29
• 2. 研究生培養(yǎng)管理機(jī)制不完善29-33
• (二) 不良社會(huì)風(fēng)氣的消極影響33-35
• 1. 社會(huì)浮躁現(xiàn)象引發(fā)研究生學(xué)術(shù)道德失范33-34
• 2. 不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣助長(zhǎng)研究生學(xué)術(shù)道德失范34-35
• (三) 網(wǎng)絡(luò)為研究生學(xué)術(shù)道德失范提供“方便”35-37
• 1. 網(wǎng)絡(luò)使研究生剽竊抄襲更便捷35-36
• 2. 網(wǎng)絡(luò)使研究生論文檢測(cè)系統(tǒng)失效36-37
• 3. 網(wǎng)絡(luò)維權(quán)難加劇了研究生學(xué)術(shù)道德失范37
• (四) 傳統(tǒng)文化中消極因素的影響37-38
• 1. 重人倫的文化傳統(tǒng)使學(xué)術(shù)規(guī)范流于形式37-38
• 2. 官本位的文化傳統(tǒng)導(dǎo)致學(xué)術(shù)原創(chuàng)性喪失38
• (五) 部分研究生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)欠佳38-43
• 1. 學(xué)術(shù)道德認(rèn)知不明39-40
• 2. 學(xué)術(shù)道德情感淡漠40-41
• 3. 學(xué)術(shù)道德意志薄弱41-43
• 三、解決研究生學(xué)術(shù)道德失范的對(duì)策43-55
• (一) 完善研究生培養(yǎng)管理制度43-46
• 1. 完善研究生錄取機(jī)制43-44
• 2. 建立科學(xué)的研究生學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)考核機(jī)制44-45
• 3. 加強(qiáng)對(duì)研究生學(xué)術(shù)道德失范行為的監(jiān)督和懲戒45-46
• (二) 加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德教育46-48
• 1. 開展系統(tǒng)的學(xué)術(shù)道德教育46-47
• 2. 創(chuàng)新學(xué)術(shù)道德教育方式47-48
• 3. 導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)研究生的教育和指導(dǎo)48
• (三) 引導(dǎo)研究生努力提高學(xué)術(shù)道德素質(zhì)48-51
• 1. 引導(dǎo)研究生加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德認(rèn)知49
• 2. 引導(dǎo)研究生樹立科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)術(shù)道德情感49-50
• 3. 引導(dǎo)研究生加強(qiáng)自律,增強(qiáng)學(xué)術(shù)道德意志50-51
• (四) 營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)道德環(huán)境51-55
• 1. 建立健全學(xué)術(shù)法規(guī)制度51-52
• 2. 完善學(xué)術(shù)期刊審稿機(jī)制52-53
• 3. 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和媒體防止學(xué)術(shù)道德失范53-55
• 參考文獻(xiàn)55-60
• 附錄60-63
• 致謝63

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曹淼孫;;基于系統(tǒng)論視角下的高校學(xué)術(shù)腐敗治理研究[J];華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

2 戴雪飛;;研究生學(xué)術(shù)失范的根源和學(xué)術(shù)道德教育機(jī)制建設(shè)的再思考[J];中國(guó)高教研究;2009年11期

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本文編號(hào)：556715