發(fā)布時間：2017-07-07 13:05

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)林類研究生就業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革思考

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【摘要】：高等學校研究生作為高等教育學歷培養(yǎng)的最高層次,在就業(yè)形勢上卻不容樂觀,普遍存在學歷與就業(yè)水平倒置的現(xiàn)象。一方面研究生就業(yè)存在一定困難,一方面用人單位又需要高學歷專業(yè)人才。以高等農(nóng)業(yè)院校研究生教育為例,在研究生就業(yè)工作組織建構(gòu)、學科動態(tài)調(diào)整和研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面分析發(fā)現(xiàn),從解決研究生層次、學位類型和專業(yè)結(jié)構(gòu)與社會需求之間存在的主要問題入手,創(chuàng)新研究生就業(yè)管理機構(gòu),實行研究生專業(yè)或?qū)W科動態(tài)調(diào)整機制,強化研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng),提升研究生就業(yè)指導教師能力,緊緊抓住研究生就業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的發(fā)展機遇。
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)林類高等院校 研究生就業(yè) 供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革 就業(yè)指導 學科動態(tài)調(diào)整機制
【基金】：沈陽市大學生思想政治教育研究立項重大應用課題(SDSZ-2017-003) 沈陽農(nóng)業(yè)大學學生思想政治教育專項
【分類號】：G643
【正文快照】： 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,就是從提高供給質(zhì)量出發(fā),用創(chuàng)新改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整,矯正要素配置扭曲,擴大真實有效供給,提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應性和靈活性,更好地滿足廣大人民群眾的實際需要,促進國家經(jīng)濟社會健康與可持續(xù)發(fā)展[1]。因此,高等教育的人才培養(yǎng)、大學生就業(yè)也需要

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