本文關(guān)鍵詞：接近性對高校合作及其創(chuàng)新績效的影響效應(yīng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著建設(shè)創(chuàng)新型國家的步伐不斷加快,國家對于創(chuàng)新的重視程度不斷提升,高校作為知識資源的集中地,是國家創(chuàng)新體系的核心部分,是基礎(chǔ)創(chuàng)新的源頭。而高校間開展創(chuàng)新合作則有利于實現(xiàn)知識資源的優(yōu)勢互補(bǔ),提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率,這對于我國目前高尖端科技成果的研發(fā)大有裨益,進(jìn)而整體拉動、全面提高國家的創(chuàng)新實力,這對于提高綜合國力有這重要的影響。關(guān)于合作創(chuàng)新,以往研究者對此已經(jīng)展開了充分的研究。但對于合作主體的研究,以往主要考察企業(yè)間合作或校企合作(也就是我們通常所說的產(chǎn)學(xué)研合作),根據(jù)企業(yè)合作和校企合作來構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)合作關(guān)系,并進(jìn)一步研究對合作創(chuàng)新績效的影響。本文從國內(nèi)高校的角度入手,并對這些高校的合作類型加以甄別和區(qū)分,來研究高校之間的創(chuàng)新合作關(guān)系與創(chuàng)新績效,重點(diǎn)研究了地理接近性和社會接近性對于高校間合作關(guān)系形成和創(chuàng)新績效影響；在研究數(shù)據(jù)方面,以往關(guān)于高校合作的研究多集中于對學(xué)術(shù)論文的合著情況,研究高校間的知識轉(zhuǎn)移以及合作關(guān)系形成,本文則依據(jù)高校間合作研發(fā)的專利信息開展研究；在影響因素方面,以往國內(nèi)外相關(guān)研究中,大多數(shù)學(xué)者在選擇戰(zhàn)略合作者、技術(shù)多元化、組織優(yōu)化等方面來研究組織之間的合作關(guān)系,并在此根據(jù)組織間合作關(guān)系來考察創(chuàng)新績效。目前地理接近性是高校合作之間一條重要的因素指標(biāo),本文就此因素展開研究,從主客觀兩個角度以及個體、組織兩個層面研究了影響高校間合作關(guān)系形成以及合作創(chuàng)新績效的因素,對以往高校合作創(chuàng)新影響因素的研究進(jìn)行了拓展和完善。本文基于1985-2010年國內(nèi)高校合作研發(fā)的專利數(shù)據(jù),以地理接近性和和社會接近性為研究指標(biāo),探究了兩種指標(biāo)對國內(nèi)高校合作關(guān)系的形成產(chǎn)生的影響,隨后又進(jìn)一步研究了兩種接近性對高校創(chuàng)新績效的影響。研究發(fā)現(xiàn),在控制了創(chuàng)新所屬時段、發(fā)明家數(shù)、創(chuàng)新所屬領(lǐng)域、創(chuàng)新技術(shù)數(shù)所產(chǎn)生的影響之后,與專業(yè)型和專業(yè)型高校之間的合作關(guān)系不同的是,研究型和專業(yè)型的高校之間的地理接近性程度與他們之間的合作關(guān)系形成呈現(xiàn)顯著地負(fù)相關(guān)趨勢。區(qū)別于以往專業(yè)型和專業(yè)型高校之間的合作,對于研究型與專業(yè)型、研究型與研究型高校這兩種高校合作類型,社會接近性程度越高,就越容易導(dǎo)致這兩種高校合作類型的合作關(guān)系形成,也就是呈現(xiàn)出顯著地正相關(guān)趨勢。然而,在高校技術(shù)創(chuàng)新合作績效方面,地理接近性和社會接近性越高,越能促進(jìn)我國高校之間合作,其創(chuàng)新復(fù)雜程度也會相應(yīng)增加,其創(chuàng)新產(chǎn)出質(zhì)量也會大大提高,也就是說這兩種接近性對這兩方面的創(chuàng)新績效呈現(xiàn)顯著地正相關(guān)趨勢。該發(fā)現(xiàn)揭示了高校間創(chuàng)新合作關(guān)系形成和創(chuàng)新績效會受到高校之間地理接近性和社會接近性程度的影響,并在不同的高校合作類型之間產(chǎn)生不同影響效果,為促進(jìn)高校合作、提升合作創(chuàng)新績效提供了啟示。
【關(guān)鍵詞】：創(chuàng)新復(fù)雜程度 創(chuàng)新產(chǎn)出質(zhì)量 地理接近性 社會接近性 高校創(chuàng)新合作關(guān)系形成 創(chuàng)新績效
【學(xué)位授予單位】：北京化工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G644
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-13
• 第一章 緒論13-23
• 1.1 研究的背景與意義13-16
• 1.1.1 研究的實踐背景13-14
• 1.1.2 研究的理論背景14-16
• 1.1.3 本文的研究意義16
• 1.2 問題的提出16-17
• 1.3 研究框架與研究內(nèi)容17-19
• 1.4 研究數(shù)據(jù)與方法19-22
• 1.4.1 研究數(shù)據(jù)19-21
• 1.4.2 研究方法21-22
• 1.5 本文創(chuàng)新點(diǎn)22-23
• 第二章 研究綜述23-29
• 2.1 影響創(chuàng)新合作關(guān)系形成因素的相關(guān)研究23-25
• 2.2 影響組織間合作創(chuàng)新績效的因素研究25-26
• 2.3 影響創(chuàng)新的接近性因素研究26-29
• 第三章 地理接近性對高校間合作關(guān)系形成和創(chuàng)新績效的影響29-45
• 3.1 假設(shè)29-32
• 3.1.1 地理接近性影響高校合作關(guān)系形成29-30
• 3.1.2 地理接近性影響高校合作的創(chuàng)新復(fù)雜程度30-31
• 3.1.3 地理接近性影響高校合作創(chuàng)新質(zhì)量31-32
• 3.2 樣本數(shù)據(jù)來源32-33
• 3.3 變量的選取和測度33-37
• 3.3.1 因變量選取與測度33-35
• 3.3.2 自變量選取與測度35
• 3.3.3 控制變量選取與測度35-37
• 3.4 模型設(shè)定37-38
• 3.5 實證結(jié)果38-42
• 3.6 結(jié)果的分析討論42-45
• 第四章 社會接近性對高校間合作關(guān)系形成和創(chuàng)新績效的影響45-55
• 4.1 假設(shè)45-47
• 4.1.1 社會接近性影響高校合作關(guān)系形成45-46
• 4.1.2 社會接近性影響創(chuàng)新復(fù)雜程度46
• 4.1.3 社會接近性對創(chuàng)新質(zhì)量的影響46-47
• 4.2 樣本數(shù)據(jù)來源47-48
• 4.3 變量選取與測度48-49
• 4.2.1 因變量選取與測度48
• 4.2.2 自變量選取與測度48-49
• 4.2.3 控制變量選取與測度49
• 4.4 模型設(shè)定49-50
• 4.5 實證結(jié)果分析50-54
• 4.6 結(jié)果的分析和討論54-55
• 第五章 研究結(jié)論、局限性和展望55-59
• 5.1 基本研究結(jié)論55-56
• 5.2 研究的貢獻(xiàn)、局限性與展望56-59
• 參考文獻(xiàn)59-65
• 致謝65-67
• 研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文67-69
• 導(dǎo)師及作者介紹69-70
• 北京化工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文答辯委員會決議書70-71

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：接近性對高校合作及其創(chuàng)新績效的影響效應(yīng)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：502619