本文關(guān)鍵詞：頻率、動機(jī)與影響:大學(xué)生使用社會化媒體調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：將社會化媒體根據(jù)其形式、特點(diǎn)和功能歸并為六大類.通過對在全國范圍內(nèi)抽取的943份有效大學(xué)生樣本進(jìn)行實(shí)證分析,呈現(xiàn)出大學(xué)生使用六大社會化媒體的頻率與動機(jī),并揭示了大學(xué)生人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征與其相關(guān)性,以及六大類社會化媒體對大學(xué)生的不同影響.為規(guī)范各類社會化媒體管理和引導(dǎo)、教育大學(xué)生正確使用社會化媒體提出分類化管理、差別式利用、針對性教育的方向和思路.
【作者單位】： 安徽工程大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 社會化媒體 影響
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金資助項(xiàng)目(14YJC840003)
【分類號】：G206;G645.5
【正文快照】： 安東尼·梅菲爾德在電子書《What is Social Media》中最早將社會化媒體(Social Media)定義為一種給予用戶極大參與空間的新型在線媒體,最常見的基本形式主要有博客、維基、播客、論壇、社交網(wǎng)站和內(nèi)容社區(qū)六種,具有參與、公開、交流、對話、社區(qū)化、連通性六大特征.近年來,社

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本文編號：473750