本文關(guān)鍵詞：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下高校創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的新的時代語境。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革關(guān)注供給側(cè)管理,重視科技創(chuàng)新發(fā)揮內(nèi)驅(qū)力作用,積極推動制度創(chuàng)新。從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的視角進行觀照,當前高校創(chuàng)業(yè)教育依然存在許多問題。高校創(chuàng)業(yè)服務(wù)供給體系與大學(xué)生需求之間卻存在較大脫節(jié),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育科技創(chuàng)新導(dǎo)向不夠明顯,創(chuàng)業(yè)教育的體制機制建設(shè)不夠健全。高校創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)業(yè)服務(wù)供給體系,重視創(chuàng)業(yè)教育中的科技創(chuàng)新導(dǎo)向,探索創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的互嵌機制,建設(shè)更加科學(xué)有效的制度體系。
【作者單位】： 山東青年政治學(xué)院招生就業(yè)處;
【關(guān)鍵詞】： 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 高校創(chuàng)業(yè)教育 問題 創(chuàng)新
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革不斷深入推進,高校創(chuàng)業(yè)教育進入了一個新的發(fā)展時期,同時也面臨諸多新的挑戰(zhàn)。高校創(chuàng)業(yè)教育積極轉(zhuǎn)換教育的供需模式,提升教育內(nèi)容與方式的適切性、有效性,確保大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)供給,已成為教育領(lǐng)域改革發(fā)展的重要命題。一、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的基本要

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