本文關(guān)鍵詞：基于社會(huì)排斥理論的女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來(lái)高等教育正在從精英化教育向大眾化教育階段過(guò)渡,大學(xué)生數(shù)量日益增長(zhǎng),大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。作為大學(xué)生就業(yè)群體不可或缺的一部分,女大學(xué)生受各種因素的制約,求職過(guò)程中遭受的困難和艱辛也越來(lái)越多。本研究以南京部分高校女大學(xué)生為研究對(duì)象,對(duì)當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)狀況進(jìn)行實(shí)證研究。在對(duì)女大學(xué)生就業(yè)研究文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,選擇以社會(huì)排斥理論為切入點(diǎn),分析整理了社會(huì)排斥理論的涵義、類(lèi)型、特點(diǎn)以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了研究所需要的問(wèn)卷調(diào)查表和訪談綱要。通過(guò)就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查和訪談,從女大學(xué)生就業(yè)偏好、就業(yè)欲望、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)適應(yīng)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)特點(diǎn)等方面了解當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的社會(huì)排斥現(xiàn)狀。在客觀描述就業(yè)性別差異的基礎(chǔ)上,從社會(huì)性別的角度,分析女大學(xué)生在求職的過(guò)程中遇到的社會(huì)排斥因素。通過(guò)調(diào)查了解她們是如何看待自己“就業(yè)難”的處境,進(jìn)而分析此處境的原因。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生如何在就業(yè)中進(jìn)行自我的重新建構(gòu),如何處理婚姻、家庭同個(gè)人職業(yè)的關(guān)系,然后運(yùn)用社會(huì)排斥這一有力的分析工具將女性就業(yè)難問(wèn)題產(chǎn)生的過(guò)程和機(jī)制展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)調(diào)查研究與理論分析,得出了以下結(jié)論：當(dāng)代女大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化傾向,在追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí),也重視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；大多數(shù)女大學(xué)生對(duì)職業(yè)的穩(wěn)定與保障存在較高的關(guān)注度；同時(shí),還存在一些就業(yè)誤區(qū),如就業(yè)期望值偏高、就業(yè)信心不足等。筆者分別從用人單位市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為排斥、社會(huì)觀念排斥、社會(huì)資源約束性排斥、就業(yè)能力排斥、社會(huì)保障制度性排斥五個(gè)方面分析了女大學(xué)生遭受就業(yè)排斥的原因,為解決今后女大學(xué)生就業(yè)困難的局面,提出如下探索性建議(1)政府著重改善生育保障制度,積極健全“反排斥”法律體系,加大對(duì)就業(yè)性別歧視的監(jiān)督和執(zhí)法力度；(2)社會(huì)大眾傳媒積極塑造女性正面形象,增加社會(huì)正能量；(3)高校加強(qiáng)女性就業(yè)指導(dǎo),及時(shí)為女大學(xué)生提供就業(yè)性信息；(4)女大學(xué)生喚起自身主體意識(shí),充分體現(xiàn)女性?xún)?yōu)勢(shì)。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)排斥理論 性別歧視 女大學(xué)生就業(yè)
【學(xué)位授予單位】：南京信息工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 緒論8-24
• 一、研究背景8-9
• (一) 社會(huì)背景8-9
• (二) 政策背景9
• 二、研究意義9-11
• 三、研究綜述11-20
• (一) 國(guó)外對(duì)社會(huì)排斥理論研究11-12
• (二) 國(guó)內(nèi)對(duì)社會(huì)排斥理論研究12-13
• (三) 國(guó)外對(duì)女性就業(yè)排斥問(wèn)題的研究13-16
• (四) 國(guó)內(nèi)對(duì)女大學(xué)生就業(yè)排斥問(wèn)題的研究16-19
• (五) 研究述評(píng)19-20
• 四、研究思路20-21
• 五、研究方法21-22
• 六、可能的創(chuàng)新點(diǎn)22-24
• 第一章 社會(huì)排斥理論24-32
• 一、社會(huì)排斥理論的概念界定24-26
• 二、社會(huì)排斥的類(lèi)型26-28
• (一) 結(jié)構(gòu)性社會(huì)排斥與功能性社會(huì)排斥26-27
• (二) 主動(dòng)的社會(huì)排斥與被動(dòng)的社會(huì)排斥27
• (三) 顯性社會(huì)排斥與隱性社會(huì)排斥27-28
• 三、社會(huì)排斥的特點(diǎn)28-29
• 四、社會(huì)排斥理論的實(shí)踐運(yùn)用29-32
• 第二章 女大學(xué)生就業(yè)社會(huì)排斥的實(shí)證調(diào)查32-48
• 一、研究設(shè)計(jì)32-35
• (一) 定量研究設(shè)計(jì)32-34
• (二) 質(zhì)性研究設(shè)計(jì)34-35
• 二、女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究分析35-45
• (一) 女大學(xué)生的就業(yè)偏好36-39
• (二) 女大學(xué)生的就業(yè)欲望39-40
• (三) 女大學(xué)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)40-43
• (四) 女大學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)43
• (五) 女大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃43-45
• 三、女大學(xué)生的就業(yè)弱點(diǎn)45-48
• 第三章 女大學(xué)生就業(yè)社會(huì)排斥的理論歸因48-62
• 一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為排斥48-51
• 二、傳統(tǒng)社會(huì)觀念排斥51-53
• 三、社會(huì)資源約束性排斥53-57
• 四、就業(yè)能力排斥57-59
• 五、社會(huì)保障制度排斥59-62
• 第四章 研究發(fā)現(xiàn)與發(fā)展對(duì)策62-76
• 一、社會(huì)性別是影響女大學(xué)生就業(yè)排斥的關(guān)鍵因素62-65
• (一) “社會(huì)性別”的概念62-63
• (二) 社會(huì)性別刻板印象對(duì)就業(yè)的影響63-64
• (三) 社會(huì)性別認(rèn)同對(duì)女大學(xué)生就業(yè)的影響64-65
• 二、促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)的包容性發(fā)展對(duì)策65-76
• (一) 政府消除女大學(xué)生社會(huì)排斥的對(duì)策65-68
• (二) 社會(huì)大眾傳媒消除社會(huì)排斥的對(duì)策68-69
• (三) 高校消除女大學(xué)生社會(huì)排斥的對(duì)策69-72
• (四) 女大學(xué)生自身消除社會(huì)排斥的對(duì)策72-76
• 結(jié)論與展望76-78
• 致謝78-80
• 附錄80-84
• 參考文獻(xiàn)84-89
• 作者簡(jiǎn)介89

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張世文;彭文艷;;高校畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的“社會(huì)排擠”問(wèn)題[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2008年04期

2 周林剛;社會(huì)排斥理論與殘疾人問(wèn)題研究[J];青年研究;2003年05期

3 李斌;社會(huì)排斥理論與中國(guó)城市住房改革制度[J];社會(huì)科學(xué)研究;2002年03期

  本文關(guān)鍵詞：基于社會(huì)排斥理論的女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：449372