本文關(guān)鍵詞：教學(xué)競(jìng)賽對(duì)提升高校青年教師教學(xué)能力的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：青年教師是我國(guó)普通高等院校教育教學(xué)工作的主力軍,青年教師的教學(xué)能力是影響高校教學(xué)質(zhì)量的重要因素。要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須重視培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力,青年教師參加教學(xué)競(jìng)賽是提升教學(xué)能力的一個(gè)有效途徑。在比賽中,參賽教師暴露出競(jìng)賽選題不恰當(dāng),教學(xué)組織不到位,師生互動(dòng)不充分,時(shí)間把握不準(zhǔn)確,板書媒體不合理等問題,這主要是由于青年教師教學(xué)基本功不扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足所致。在提升青年教師教學(xué)能力問題上,必須從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧、板書設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)理論等方面來實(shí)現(xiàn)。
【作者單位】： 渭南師范學(xué)院數(shù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 青年教師 教學(xué) 教學(xué)競(jìng)賽 教學(xué)能力
【基金】：陜西省扶持學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)科基金資助項(xiàng)目:高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革與研究(14SXZD001) 渭南師范學(xué)院教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目:微課在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐(JG201512)
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 高等院校教學(xué)質(zhì)量的高低主要取決于教師的綜合素質(zhì),只有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才能有高水平的教學(xué)質(zhì)量[1]。近年來,我國(guó)高等教育發(fā)展迅猛,已經(jīng)從傳統(tǒng)的精英化教育發(fā)展到現(xiàn)在的大眾化教育階段,高等院校數(shù)量持續(xù)增加,各個(gè)院校的辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大,每年都有大批剛畢業(yè)的高學(xué)歷青年加

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2 記者 張，

本文編號(hào)：441512