生涯教育可以幫助學(xué)生盡早確立職業(yè)方向和目標(biāo),有助于推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展,更好地匹配未來發(fā)展方向。文章從生涯教育作用的視角出發(fā),基于Logistic模型對S大學(xué)2011-2015年入學(xué)的本科生跟蹤調(diào)查問卷數(shù)據(jù)展開分析與實證檢驗,顯示生涯教育的影響會顯著貫穿于學(xué)生入學(xué)專業(yè)志愿選擇和畢業(yè)職業(yè)決策的全過程。這就要求高校利用生涯教育契機(jī),構(gòu)建高中與大學(xué)的協(xié)調(diào)育人機(jī)制,實現(xiàn)招生-培養(yǎng)-就業(yè)的有機(jī)聯(lián)動。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
二、生涯教育影響下的志愿填報和職業(yè)選擇
    (一)高中生志愿填報
    (二)大學(xué)生職業(yè)選擇
三、生涯教育影響下的專業(yè)志愿選擇與職業(yè)決策實證分析
    (一)描述性統(tǒng)計
        1.高中階段專業(yè)志愿選擇相關(guān)因素。
        2.大學(xué)階段職業(yè)選擇相關(guān)因素。
    (二)實證分析
        1．學(xué)生專業(yè)志愿選擇影響因素分析。
        2．學(xué)生職業(yè)選擇影響因素分析。
四、生涯教育背景下如何做好招生就業(yè)工作
    (一)加強高中教育高等教育深度銜接
    (二)強化生涯教育就業(yè)指導(dǎo)工作
    (三)構(gòu)建招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機(jī)制



本文編號：3889811