當(dāng)今時代,不論是從適應(yīng)社會發(fā)展要求的角度來看,還是從提高人自身發(fā)展水平的角度來看,大學(xué)生都理應(yīng)成為完整的人。完整的大學(xué)教育是培養(yǎng)完整的人的必要條件。大學(xué)教育無法僅通過課堂教學(xué)教給學(xué)生全面的知識、技能和品德,宿舍作為大多數(shù)學(xué)生共同生活的場所,也具有教育的作用。宿舍教育是完整的大學(xué)教育的重要組成部分,充分發(fā)揮宿舍的教育作用,是使學(xué)生成為完整的人的必要條件。因此,本文對大學(xué)宿舍教育在培養(yǎng)完整的人中的作用做了較系統(tǒng)深入的探討。首先,闡述了完整的大學(xué)教育是完整的人形成的基礎(chǔ)。通過分析宿舍教育在培養(yǎng)學(xué)生的過程中的重要作用,得出宿舍教育是完整的大學(xué)教育不可或缺的組成部分的結(jié)論。其次,基于美國大學(xué)重視宿舍的教育作用的悠久歷史傳統(tǒng),對美國大學(xué)宿舍教育做出詳細(xì)的介紹,并分析了它在培養(yǎng)完整的人中所發(fā)揮的作用。再次,分析了我國大學(xué)宿舍教育的優(yōu)勢和存在的問題,歸納其在培養(yǎng)完整的人中所發(fā)揮的作用。最后,對優(yōu)化我國大學(xué)宿舍教育以培養(yǎng)完整的人提出了若干建議。

【文章頁數(shù)】：100 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
    一、問題的提出
        (一) 研究背景
        (二) 研究意義與價值
        (三) 研究目標(biāo)
    二、研究方法
        (一) 文獻(xiàn)分析法
        (二) 比較分析法
        (三) 案例分析法
    三、概念界定
        (一) 完整的教育
        (二) 宿舍教育
        (三) 完整的人
    四、文獻(xiàn)綜述
        (一) 國內(nèi)相關(guān)研究
        (二) 國外相關(guān)研究
第一章 完整的大學(xué)教育:完整的人形成的基礎(chǔ)
    第一節(jié) 完整的人的教育理念的起源與發(fā)展
        一、“完整的人”理念的起源
        二、“完整的人”理念的發(fā)展
    第二節(jié) 以完整的大學(xué)教育培養(yǎng)完整的人
        一、大學(xué)的目的在于培養(yǎng)完整的人
        二、完整的大學(xué)教育的內(nèi)涵
        三、完整的大學(xué)教育的形式
第二章 宿舍教育:完整大學(xué)教育不可或缺的組成部分
    第一節(jié) 宿舍教育的理論基礎(chǔ)
        一、杜威的教育哲學(xué):生活即教育與學(xué)校即社會
        二、艾斯汀的大學(xué)生投入理論:學(xué)生投入與其發(fā)展呈緊密的正相關(guān)
    第二節(jié) 宿舍教育的特征
        一、突出學(xué)生的主體地位
        二、內(nèi)容豐富、形式多樣
        三、發(fā)生的偶然性與影響的潛移默化性
    第三節(jié) 宿舍教育與完整的人的培養(yǎng)
        一、挖掘?qū)W生潛能
        二、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
        三、培養(yǎng)學(xué)生成為合格的公民
第三章 美國大學(xué)的宿舍教育在培養(yǎng)完整的人中的作用分析
    第一節(jié) 美國大學(xué)學(xué)生住宿特點(diǎn)
        一、不同背景學(xué)生混住
        二、全天候、全方位的學(xué)習(xí)環(huán)境
        三、有效的指導(dǎo)
    第二節(jié) 美國大學(xué)宿舍教育的內(nèi)容
        一、正式的課程計劃
        二、非正式的系列活動
    第三節(jié) 美國大學(xué)通過宿舍教育培養(yǎng)完整的人的措施
        一、為學(xué)生提供不同類型的宿舍
        二、強(qiáng)化宿舍的學(xué)習(xí)共同體作用
        三、完善宿舍的支持與服務(wù)體系
第四章 我國大學(xué)的宿舍教育在培養(yǎng)完整的人中的作用分析
    第一節(jié) 我國大學(xué)宿舍教育的內(nèi)容及特點(diǎn)
        一、正式的教育活動
        二、非正式的系列活動
    第二節(jié) 我國大學(xué)宿舍教育在培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)勢
        一、有利于高校思想政治教育的開展
        二、有利于學(xué)生形成健康的人格
    第三節(jié) 我國大學(xué)宿舍教育的問題
        一、宿舍教育作用尚未被充分重視
        二、學(xué)生以學(xué)院為單位的住宿不利于學(xué)生成為復(fù)合型人才
        三、宿舍成為一些學(xué)生的娛樂場所
        四、缺乏專業(yè)教師的參與與指導(dǎo)
第五章 優(yōu)化我國大學(xué)的宿舍教育以培養(yǎng)完整的人
    第一節(jié) 我國大學(xué)應(yīng)充分重視宿舍教育作用
        一、以培養(yǎng)完整的人為宗旨
        二、重視宿舍教育對專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用
        三、強(qiáng)調(diào)思政工作人員與專業(yè)教師的協(xié)同教育
    第二節(jié) 改革學(xué)生住宿制度
        一、鼓勵學(xué)生混住
        二、借鑒成功的住宿模式
    第三節(jié) 建立宿舍學(xué)習(xí)共同體
        一、重視學(xué)習(xí)共同體對學(xué)生發(fā)展的重要作用
        二、為宿舍學(xué)習(xí)共同體的建立提供組織基礎(chǔ)
    第四節(jié) 為宿舍更好地發(fā)揮教育作用創(chuàng)造條件
        一、建立以學(xué)生為本的服務(wù)體系
        二、聘用專業(yè)的宿舍管理人員
        三、建立科學(xué)的宿舍教育評估體系
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個人簡歷



本文編號：3822296