新疆的思想政治教育工作在維護新疆高校與社會政治穩(wěn)定,培養(yǎng)大學生健康成長、成才等方面發(fā)揮了重要作用。但是,我們必須看到,新疆高校思想政治教育工作發(fā)展不很平衡,其中少數(shù)民族大學生思想政治教育相對薄弱,還面臨著一些問題。該文比較全面、系統(tǒng)地和客觀地分析了新疆高校少數(shù)民族大學生思想政治教育面臨的問題,并在此基礎上提出了相應的對策,以期全面改善新疆少數(shù)民族大學生的思想政治教育工作。全文前言、加強新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育的必要性和現(xiàn)實意義、新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育面臨的問題、新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育面臨問題的對策和結束語等五個部分組成的。 應該說,論文的主要內(nèi)容是由以下三個部分構成的: 第一部分,強調了加強新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育的重要性。主要表現(xiàn)于:一,防范國內(nèi)外敵對勢力的滲透,維護國家主權和領土完整;二,促進新疆的穩(wěn)定發(fā)展和長治久安;三,有利于新疆少數(shù)民族大學生全面發(fā)展的實現(xiàn)。 第二部分,通過試卷調查的形式,對新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育面臨的問題進行了系統(tǒng)的分析,如:部分少數(shù)民族大學生的思想狀況不佳,政治理論修養(yǎng)不夠;網(wǎng)絡時代的到來對新疆少數(shù)民族大... 

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. 導言
    1.1 選題目的和意義
        1.1.1 選題目的
        1.1.2 選題意義
    1.2 相關研究狀況及評述
        1.2.1 國外研究狀況
        1.2.2 國內(nèi)研究狀況
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的重點、創(chuàng)新點
        1.4.1 研究的重點
        1.4.2 研究的創(chuàng)新點
2. 加強新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育工作的重要性
    2.1 防范國內(nèi)外敵對勢力的滲透，維護國家主權和領土完整
    2.2 促進新疆的穩(wěn)定發(fā)展和長治久安
    2.3 有利于新疆少數(shù)民族大學生全面發(fā)展的實現(xiàn)
3. 新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育面臨的問題
    3.1 部分少數(shù)民族大學生的思想狀況不佳，政治理論修養(yǎng)不夠
        3.1.1 共產(chǎn)主義信仰淡化
        3.1.2 價值觀念多元化
        3.1.3 社會責任感的弱化
        3.1.4 對民族政策的認識模糊
        3.1.5 宗教的影響不斷深化
        3.1.6 境內(nèi)外“三股勢力”的煽動與滲透加劇
    3.2 網(wǎng)絡時代的到來對新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育工作提出新問題
        3.2.1 網(wǎng)絡文化影響著新疆少數(shù)民族大學生的世界觀、人生觀和價值觀
        3.2.2 網(wǎng)絡的虛擬性弱化了少數(shù)民族大學生的社會交往能力和道德觀
        3.2.3 迷戀網(wǎng)絡，使少數(shù)民族大學生的學習和身心健康受到影響
        3.2.4 網(wǎng)絡的迅速發(fā)展, 對思想政治工作者的素質提出更高的要求
    3.3 學習、經(jīng)濟、就業(yè)壓力加大了少數(shù)民族大學生思想政治教育工作的難度
        3.3.1 學業(yè)基礎較差而產(chǎn)生的思想問題
        3.3.2 家庭經(jīng)濟困難帶來的思想問題
        3.3.3 就業(yè)壓力而產(chǎn)生的思想問題
    3.4 新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育工作者隊伍建設還有待加強
        3.4.1 理論水平和綜合素養(yǎng)亟待提高
        3.4.2 思想政治工作者與少數(shù)民族大學生的情感溝通和思想交流較少
        3.4.3 缺乏專業(yè)課教師和思想政治教育教師之間的協(xié)作
4. 新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育面臨問題的對策
    4.1 從實際出發(fā),增強少數(shù)民族大學生思想政治教育工作的針對性
        4.1.1 用社會主義核心價值體系指導少數(shù)民族大學生思想政治教育
        4.1.2 加強馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰
        4.1.3 加強感恩教育，增強社會責任感
        4.1.4 突出民族團結教育，加強“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育
        4.1.5 加強馬克思主義宗教觀與無神論教育
        4.1.6 加強和改進新疆高校反滲透教育
    4.2 優(yōu)化網(wǎng)站建設，優(yōu)化少數(shù)民族大學生思想政治教育的網(wǎng)絡環(huán)境
        4.2.1 占領網(wǎng)上思想政治教育工作新陣地
        4.2.2 加強網(wǎng)絡環(huán)境下少數(shù)民族大學生網(wǎng)絡道德的教育與引導
        4.2.3 加強宣傳教育,幫助少數(shù)民族大學生正確認識和辨別網(wǎng)絡的利弊
        4.2.4 建立一支高素質的高校網(wǎng)絡思想政治教育工作者隊伍
    4.3 以人為本，解決少數(shù)民族大學生的思想問題和實際問題
        4.3.1 關注、關心、關懷少數(shù)民族大學生的學業(yè)問題
        4.3.2 進一步加大對少數(shù)民族貧困大學生的資助力度
        4.3.3 多管齊下,引導和培養(yǎng)少數(shù)民族大學生的擇業(yè)觀念
    4.4 加強新疆少數(shù)民族大學生思想政治教育工作者隊伍的建設
        4.4.1 建設學習型思想政治教育工作者隊伍
        4.4.2 建立思想政治教育工作隊伍的良性機制
        4.4.3 樹立科學的教育觀，發(fā)揮全體教師的育人作用
結語
附錄
參考文獻
攻讀研究生期間發(fā)表的論文
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡對高校學生思想政治教育的影響及對策思考[J]. 丁小龍.  重慶工學院學報. 2004(01)
[2]當代大學生社會責任感弱化探析[J]. 胡國勝,封栩琛.  桂林電子工業(yè)學院學報. 2003(02)
[3]關于少數(shù)民族大學生思想政治教育工作的思考[J]. 胡章萍.  貴州民族研究. 2000(04)
[4]論大學生社會責任感的培養(yǎng)[J]. 曾旭日.  湖南工業(yè)職業(yè)技術學院學報. 2002(04)
[5]論大學生社會責任感的培養(yǎng)[J]. 張建東.  吉林工程技術師范學院學報. 2004(11)
[6]高校少數(shù)民族學生思想政治工作淺談[J]. 雷麗敏.  麗水師范�？茖W校學報. 2003(01)
[7]新形勢下如何加強和改進高校學生思想政治工作[J]. 孫秀玲.  新疆師范大學學報(哲學社會科學版). 2000(03)
[8]論大學生社會責任感的培養(yǎng)[J]. 彭定光.  現(xiàn)代大學教育. 2003(03)
[9]民族高等院校大學生思想政治工作面臨的問題及其對策[J]. 于·布仁巴雅爾.  中央民族大學學報. 2001(03)
[10]論新世紀民族高等院校大學生的"五觀"教育[J]. 金炳鎬,張謀.  中央民族大學學報. 2003(03)

碩士論文
[1]新疆高校思想政治教育特殊性問題研究[D]. 丁邦文.華東師范大學 2007



本文編號：3704843